【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是
A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B. 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D. 若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
【答案】D
【解析】
本題是對人體細胞的有氧呼吸和無氧呼吸的過程、物質變化和能量變化的考查,回憶人體細胞的呼吸方式及不同呼吸方式的物質變化和能量變化,然后結合題圖曲線信息分析選項進行解答。
分析題圖曲線可知,cd段氧氣消耗率較高,血液中乳酸水平升高,因此該階段既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,A錯誤;人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸,有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,因此不論何時,肌肉細胞CO2的產生量都等于O2消耗量,B錯誤;無氧呼吸過程時有機物不徹底的氧化分解過程,大部分能量儲存在有機物中,無氧呼吸釋放的能量,大部分以熱能散失,其余的轉移到ATP中,C錯誤;如果運動強度長期超過c,血液中乳酸水平過高,會使肌肉酸脹乏力,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內三種物質的合成過程,分析回答:
(1)甲過程主要發(fā)生在細胞分裂的___________期,乙表示___________過程,丙過程中堿基互補配對的方式有____________________________。
(2)丙過程通過_____上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉移到核糖體上。
(3)一個細胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始_______次。甲過程所需的酶有_________________________________________。
(4)科學家運用__________________________技術可探究甲過程的方式。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大豆幼苗置于密閉透明的玻璃鐘罩中,溫度等其他外界條件適宜,測定不同時段玻璃罩內幼苗的O2釋放速率,結果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.提取分離該幼苗葉片中的光合色素時,通常用無水乙醇進行分離
B.充足光照條件下,幼苗釋放出的O2來源于葉綠體類囊體薄膜
C.t3時刻幼苗光合作用速率等于呼吸作用速率
D.t4時刻補充CO2,此時葉綠體中C3化合物含量會降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述正確的是( )
A. 下丘腦是體溫調節(jié)的主要中樞,是形成冷覺的部位
B. 寒冷刺激時,a、b、c、d、e激素的分泌均增加
C. 下丘腦中具有滲透壓感受器,還能合成分泌a、e激素
D. 圖示的神經調節(jié)過程中,腎上腺、骨骼肌均為效應器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結果如下圖所示。下列有關敘述正確的是( 。
A. 2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
B. 插條的狀況,芽的數量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關變量
C. 生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標
D. 根據實驗結果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘述錯誤的是 ( )
A. 甲乙兩種群間為捕食關系, 且能量流動的方向是甲→乙
B. M時刻,甲種群的出生率大于死亡率
C. 兩個種群間的信息傳遞是雙向的
D. 兩個種群數量波動說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體特異性免疫的部分過程,請回答下列問題。
(1)免疫系統(tǒng)包括_____________________________,免疫系統(tǒng)具有_____________________功能。圖中物質④是__________,物質⑦是__________。
(2)上圖各種細胞中可特異性識別抗原的細胞是___________(填字母),能增值分化的細胞是____________(填字母)。
(3)利用“免疫缺陷小鼠”構建人源化小鼠腫瘤模型,也就是讓失去免疫能力的小鼠體內長出與腫瘤患者一樣的腫瘤,然后評估各類藥物的療效。現(xiàn)有多只帶有某癌癥患者等量腫瘤細胞的小鼠、抗腫瘤藥物X和藥物Y等實驗所需的材料,請完善下列方案為癌癥患者篩選出療效更強的抗腫瘤藥物。
①將帶有等量腫瘤細胞的小鼠均分為甲、乙、丙三組。
②給甲組小鼠定期注射適量的用生理鹽水配制的抗腫瘤藥物X,給乙組小鼠定期注射_________________________________,給丙組小鼠定期注射_______________作為空白對照。
③將三組小鼠置于相同且適宜的條件下,用相同的食物和飲水飼養(yǎng)一段時間,檢測和評估三組小鼠體內腫瘤細胞的數量。
分析實驗結果:
如果腫瘤細胞數量關系為___________________,則說明抗腫瘤藥物X和抗腫瘤藥物Y對該患者的治療都有效,且抗腫瘤藥物X的療效更顯著。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示自然界某種群的數量增長曲線和種群增長速度曲線,相關敘述錯誤的是
A.漁業(yè)捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在甲圖中的c點
B.當種群增長速率對應乙圖中的g點時,該種群數量將達到最大值
C.根據“J”型增長數學模型Nt=N0λt可知,種群呈“J”型增長時其增長速率不能用圖乙表示
D.甲圖中c點種群增長速率對應乙圖中的f點,ac段種群數量的增長不受環(huán)境阻力的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了調查贛江的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:
(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是________和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是____________________。在培養(yǎng)基上產生的單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為 __________________。
(2)如A圖,該小組采用的是________________(方法)分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌。
(3)該小組可采用上圖B所示的_____________(方法)檢測水樣中的細菌含量。在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為________________。
(4)采用A圖中的方法分離水樣中的細菌,操作時,接種環(huán)通過滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________________________。
(5)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中,正確的操作是_______
A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D.劃線時,不能劃破培養(yǎng)基
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com