【題目】牛胰核糖核酸是由124個(gè)氨基酸組成的多肽，在尿素和β-巰基乙醇的作用下發(fā)生如圖所示變化失去生物活性，則尿素和β-巰基乙酸的作用為（）

A.增大氨基酸數(shù)量B.改變氨基酸順序

C.減少氨基酸數(shù)量D.破壞多肽空間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的，由于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序的不同以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性。根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，因此蛋白質(zhì)在功能上具有多樣性。當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，蛋白質(zhì)的功能就會(huì)發(fā)生改變而失活。

根據(jù)題意和識(shí)圖分析可知，牛胰核糖核酸是由 124 個(gè)氨基酸組成的多肽，在尿素和β-巰基乙醇的作用下，該多肽的氨基酸數(shù)目沒有發(fā)生改變，但是空間結(jié)構(gòu)明顯發(fā)生了改變。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自_____________ ，然后用 __________使其分散開來；由A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是 _________ ，所形成的D稱為 __________，A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有_____________。

（2）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有____種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該_____________。從中選擇出它的方法是___________ 培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中培養(yǎng)和 _________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖，圖中的甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③表示相關(guān)激素，下列說法正確的是（ ）

A.②和③對(duì)甲的作用相反，二者相互拮抗，共同調(diào)節(jié)甲分泌①

B.甲為內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，②和③對(duì)其均為反饋調(diào)節(jié)

C.幾乎全身的細(xì)胞都是③的靶細(xì)胞

D.①②③合成和分泌都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

人血友病是伴X隱性遺傳病。現(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚，并已懷孕。回答下列問題：

（1）用“”表示尚未出生的孩子，請(qǐng)畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員血友病的患病情況_________。

（2）小女兒生出患血友病男孩的概率為_________；假如這兩個(gè)女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為______。

（3）已知一個(gè)群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為________；在女性群體中攜帶者的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某草地中部分綠色植物的種群密度進(jìn)行連續(xù)5年的調(diào)查結(jié)果（單位：株/m2）。請(qǐng)分析回答下列問題：

第一年

第二年

第三年

第四年

第五年

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

曼陀羅

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

龍葵

3.0

2.0

0.4

0

0

灰綠藜

3.2

2.8

1.7

1.3

0.6

（1）估算種群密度時(shí)，通過計(jì)算每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的_______作為該種群密度的估計(jì)值。

（2）表中植物之間的種間關(guān)系為________，調(diào)查結(jié)果表明其中________具有生存優(yōu)勢(shì)。

（/span>3）若某種入侵植物的種群起始數(shù)量為N0，每一年以一定的倍數(shù)增長，第二年的數(shù)量是第一年的倍，則在理想條件下，5年后種群的數(shù)量可以表示為_____，該種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型符合________曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物雙鏈DNA分子的一條鏈中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占該鏈堿基總數(shù)的40%，在限制的作用下被切成D1和D2兩個(gè)DNA片段（酶切位點(diǎn)如圖所示），下列敘述正確的是（ ）

A.該DNA分子中A+T占?jí)A基總數(shù)的50%

B.若D1中的A/C=m，則D2中的A/C=1/m

C.D1和D2片段中（A+C）/（T+G）的比值相等

D.D2片段中一條鏈上的堿基通過氫鍵相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019 年 7 月，《上海市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》施行，生活垃圾分類成為市民的日常生活方式，生活域圾分類中的濕垃圾是指可被微生物降解的有機(jī)物．

【1】下列屬于濕垃圾的是______。

①剩余飯菜 ②玻璃碎片 ③植物落葉 ④過期面包 ⑤果皮果殼

【2】濕垃圾降解后才能被植物利用，是因?yàn)楦?xì)胞難吸收 。

A.尿素B.礦物質(zhì)C.H2OD.大分子有機(jī)物

處理是垃圾的有效方法之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解。下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。

【3】培養(yǎng)基中加入碳源是____。根據(jù)上圖，將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是___。

【4】據(jù)圖，菌落①與菌落②周圍透明圈的大小不同，原因可能是兩個(gè)菌群 。

A.對(duì)碘液分解能力不同B.分泌的淀粉酶活性不同

C.合成淀粉量不同D.受淀粉抑制程度不同

【5】對(duì)篩選到的菌落①與菌落②進(jìn)行鑒定，發(fā)現(xiàn)①屬于真菌，②屬于細(xì)茵，兩者的本質(zhì)區(qū)別是 。

A.細(xì)胞膜的成分B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.核糖體的有無D.有無完整核膜

【6】若垃圾分類不當(dāng)，在濕垃圾中混入了過期的抗生素或電池等，將不利于微生物分解，原因是 。

A.會(huì)抑制微生物生長B.是微生物的生長因子

C.促進(jìn)有機(jī)物的合成D.為微生物提供碳源和氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用過程中部分物質(zhì)變化的關(guān)系，a~d表示相關(guān)過程。回答下列問題：

（1）過程a、b發(fā)生在___________（細(xì)胞器）；d發(fā)生在____________（細(xì)胞器）；這兩種細(xì)胞器增大膜面積的方式分別是________________________。

（2）圖中需要消耗ADP的過程是_______（填字母）；過程a產(chǎn)生的[H]不能用于d過程的原因是________________________________。

（3）影響a、b過程的因素除圖中所示的因素外，還有的主要環(huán)境因素是__________________________；適宜自然條件下正常生長的植物，在突然增大物質(zhì)乙供應(yīng)后，短期內(nèi)C3的含量________________（填“增多”“不變”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.①中的內(nèi)容物都是由核糖體合成

C.①②③共同構(gòu)成一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)

D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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