【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口。下列判斷正確的是

A.隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響

C.該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型

【答案】C

【解析】

試題分析:隨著時間推移,保溫瓶中的溫度升高,原因是酵母菌的呼吸作用釋放熱量;A錯誤。保溫瓶中的氧氣含量影響酵母菌的呼吸類型,因為酵母菌是兼性厭氧型菌;B錯誤。該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量,且根據(jù)單位時間溫度的變化值可測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化;C正確。錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗酵母菌的呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳,不能確定呼吸類型,因為酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳;D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

B. 沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C. 斯他林和貝利斯在沃泰默研宄的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)烕觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

D. 促胰液素作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1 mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加熱5~10 min,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是________,

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是________________________

(3)由圖可知,該片段由________種氨基酸組成,有________個肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式寫法________;在形成該片段時要脫去________分子水。

(4)一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基,和____個羧基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA分子的基本單位是(
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2OCO2的生成

B. 在人體劇烈運動過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細(xì)胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是(

A性別比例 B年齡組成

C出生率 D種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響”所組裝的實驗裝置;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)甲、乙裝置中燒杯內(nèi)的Y溶液為______________溶液。

(2)若要達到實驗?zāi)康,還應(yīng)再設(shè)置一組其中應(yīng)用__________的大豆種子進行實驗。

(3)實驗開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲、乙裝置的玻璃管中有色液滴將慢慢往________(填“左”或“右”)移動。實驗結(jié)束時將注射器活塞往__________(填“上”或“下”)移動,待有色液滴回到實驗開始時的位置時停止,根據(jù)注射器活塞移動的距離可量出氣體的變化量,結(jié)果如下表所示:

物質(zhì)X溶液的 濃度(mol/L)

注射器量取到的氣體變化量(mL)

時間(min)

0

10

20

30

40

50

未浸泡大豆種子

0

1.1

2.2

3.3

4.4

5.5

浸泡大豆種子

10-12

0

6.5

13.

19.5

26.0

32.5

10-10

0

8.0

16.0

24.0

32.0

40.0

10-8

0

7.5

15.0

22.5

30.5

37.5

分析數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進作用,其中促進作用最大的濃度為_________ mol/L左右。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸

C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成,下列說法錯誤的是

A. 圖甲A、B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸

B. 圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液,如果⑤中Na+濃度增加,則⑥興奮時動作電位增大

C. 在圖丙中c處給予適宜強度刺激(bc=cd),則b處檢測到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e 要更快,且a處不能檢測到電位變化

D. 刺激圖丁中a與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng),可驗證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

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同步練習(xí)冊答案