【題目】已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段(與Y染色體非同源區(qū)段)上的一對等位基因控制,而果蠅剛毛(B)和截毛 (b)由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段(同源區(qū)段)上的一對等位基因控制,且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是(  )

A. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現(xiàn)截毛

B. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現(xiàn)白眼

C. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現(xiàn)截毛

D. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現(xiàn)白眼

【答案】A

【解析】試題分析:若純種野生型雄果蠅(XABYB)與突變型雌果蠅(XabXab)雜交,后代基因型為XABXabXabYB,所以F1中不會出現(xiàn)截毛,故A正確;由A項解析可得,后代基因型為XabYB的個體表現(xiàn)型為白眼剛毛,則F1中會出現(xiàn)白眼雄果蠅,故B錯誤;若純種野生型雌果蠅(XABXAB)與突變型雄果蠅(XabYb)雜交,后代基因型為XABXabXABYb,則F1中不會出現(xiàn)截毛,故C錯誤;由C項解析可得,后代基因型為XABXabXABYb,全為紅眼,則F1中不會出現(xiàn)白眼,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關核酸的敘述不正確的是

A. 大腸桿菌的全部核酸分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等

B. T2噬菌體的全部核酸徹底水解能獲得6種產(chǎn)物

C. 質(zhì)粒中每個脫氧核糖都和兩個磷酸基團相連接

D. 口腔上皮細胞中含有DNA的細胞器只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桑葚魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如下圖)。下列有關“桑葚魚塘”的說法正確的是

A. 該該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用

B. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

C. 該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到較好的保護

D. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在,必須要有

A.生產(chǎn)者和消費者

B.生產(chǎn)者和分解者

C.食草動物和食肉動物

D.消費者和分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中,是因為存在滲透壓。為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測定滲透壓的大小,有人設計了以下三個實驗 假設三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1,出來的速度是V2。下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的選項是

A. V2由快變慢,V1由慢變快 B. V1和V2都是由慢變快

C. V1和V2都是由快變慢 D. V1由快變慢,V2由慢變快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于營養(yǎng)級的敘述,錯誤的是

A.處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群

B.食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個

C.同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

D.營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動分析的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質(zhì)位于________(填標號)中。

(2)若水解該DNA獲得其組成單體,則斷裂的化學鍵位于__________________、____________之間(填文字)。

(3)DNA是____________的攜帶者,而每個個體DNA的______________________序列各有特點,決定了生物個體的特異性。病毒的遺傳物質(zhì)是____________。

(4)圖中共有________個游離的磷酸基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是(

A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關

B.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致

C.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱

D.tRNA在細胞核內(nèi)合成后,經(jīng)主動運輸進入細胞質(zhì)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

2016年10月19日美國新希望生殖醫(yī)學中心正式宣布,世界首個核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來了希望。培養(yǎng)過程如下圖,據(jù)圖回答:

(1)獲得重組卵母細胞A也會用到體細胞核移植技術(shù),完成①過程需要用微型吸管吸出________,完成④過程的B細胞需要選擇______(時期)的卵母細胞。

(2)卵母細胞的獲取過程中,需要對女性進行超數(shù)排卵處理,超數(shù)排卵的方法是給女性注射______激素,超數(shù)排卵技術(shù)帶來的危害之一是______________。

(3)細胞A的培養(yǎng)過程③所需氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是_______。

(4)為了提高已有胚胎的利用率,可采用______技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎,操作過程中要特別注意的問題是_________。

(5)設計試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問題而進行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對胚胎進行__________

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