【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,據(jù)圖分析,敘述正確的是

A.過(guò)程I稱為抑癌基因的轉(zhuǎn)錄,發(fā)生場(chǎng)所可以是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸,只有mRNA

C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是AU

D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程I被抑制

【答案】C

【解析】

A、過(guò)程I是抑癌基因的轉(zhuǎn)錄,場(chǎng)所主要是在細(xì)胞核,故A錯(cuò)誤;

B、過(guò)程II是翻譯,需要mRNA、tRNArRNA,故B錯(cuò)誤;

C、與基因相比,雜交分子是RNA雙鏈,特有的堿基對(duì)是A—U,故C正確;

D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,抑癌基因會(huì)沉默但過(guò)程I不會(huì)被抑制,故D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員通過(guò)人工誘變后篩選出一株水稻突變體,其葉綠素含量?jī)H為普通水稻的56%。圖甲表示在25℃時(shí)不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通水稻的凈光合速率。圖乙A、B表示某光強(qiáng)下該突變體與普通水稻的氣孔導(dǎo)度(單位時(shí)間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。

1根據(jù)膜上發(fā)生的化學(xué)變化,推測(cè)下列4種生物膜中含有葉綠素的是_______。

A.B.

C.D.

2提取普通水稻葉綠體中的色素,用濾紙層析分離色素,分離結(jié)果如圖所示,①~④表示色素帶。據(jù)題意分析,突變體的色素帶中與普通水稻具有較大差異的是________。(用圖中編號(hào)表示)

3圖甲中光照強(qiáng)度低于a點(diǎn)時(shí),突變體水稻光合速率低于普通水稻,據(jù)題意推測(cè)其可能原因有____________。

A.色素含量少B.類囊體數(shù)目少

C.氣孔導(dǎo)度大D.酶的活性低

4圖甲中,光強(qiáng)大于a點(diǎn)時(shí),與普通水稻相比突變體水稻雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是____________。

A.處于光合作用最適溫度B.充足的光能彌補(bǔ)了色素缺乏的不利影響

C.突變體的暗反應(yīng)效率較高D.突變體呼吸速率較低

5據(jù)圖乙分析,______(普通/突變體)水稻在單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2多,理由是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖,①~⑦為相關(guān)生理過(guò)程,圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物細(xì)胞的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1中過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是________,③~⑦相關(guān)生理過(guò)程,可發(fā)生在洋蔥麟片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的為________________,③~⑦中可發(fā)生在膜結(jié)構(gòu)上的生理過(guò)程為________________。

2)圖2中影響d點(diǎn)的環(huán)境因素主要為________。若升高環(huán)境溫度則b點(diǎn)的變化為________(左移;右移動(dòng);無(wú)法確定),若光照強(qiáng)度持續(xù)為1000 l x,每天至少需要________h以上的光照,該植物才能保持正常生長(zhǎng)。

3)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),取綠葉中的色素時(shí)加入SiO2的目的是________,并采用________法分離色素,對(duì)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)含量最多的色素為________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)氨基酸脫水縮合形成肽,在此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是圖中的( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)慢性粒細(xì)胞白血病患者的9號(hào)染色體比正常人長(zhǎng)一小段,而22號(hào)染色體比正常人要短一小段,據(jù)圖判斷造成慢性粒細(xì)胞白血病的染色體畸變類型是( 。

A. 染色體倒位

B. 染色體易位

C. 染色體片段缺失

D. 染色體片段重復(fù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(PG),控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶。該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不易保存。研究人員將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。已知:目的基因和質(zhì)粒(含卡那霉素抗性基因Kar+)上有PstI、SmaI、HindIII、AluI四種限制酶切割位點(diǎn),主要流程如圖。(圖中番茄細(xì)胞核內(nèi)僅顯示相關(guān)染色體)

1多聚半乳糖醛酸酶的作用類似于______。

A.果膠酶B.溶菌酶C.淀粉酶D.纖維素酶

2為確保目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行有效拼接,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)應(yīng)選用的限制酶是_____。

A.PstIB.SmaIC.HindIIID.AluI

3過(guò)程①中,植物細(xì)胞經(jīng)歷的過(guò)程有______。

A.分裂B.生長(zhǎng)C.脫分化D.再分化

4質(zhì)粒上的卡那霉素抗性基因可作為______,若要利用該基因篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,需要的操作是______

5據(jù)圖提供的轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中遺傳信息傳遞過(guò)程,分析轉(zhuǎn)基因番茄能抗軟化的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列兩圖表示遺傳信息的傳遞表達(dá)過(guò)程,①~⑥表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.1中的①和圖2中的①不是同一種物質(zhì)

B.1正在進(jìn)行4條多肽鏈的合成,翻譯方向從左向右

C.2表示真核細(xì)胞內(nèi)核基因的表達(dá)過(guò)程

D.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,有利于提高蛋白質(zhì)的合成速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)甲中能產(chǎn)生[H]的部位是__________,其上分布的色素中,__________(色素名稱)在有機(jī)溶劑中溶解度最高。

2)經(jīng)檢測(cè)該植物在夏季上午8點(diǎn)時(shí)的凈光合速率為零,請(qǐng)分析甲中產(chǎn)生的O2的去路為______________

3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可在__________(填具體場(chǎng)所)被氧化為_____________后進(jìn)入乙,繼而在_____________(填具體場(chǎng)所)徹底氧化分解成CO2。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雷公藤是一種廣泛使用的藥用植物和主要的殺蟲植物,但其產(chǎn)量和品質(zhì)易受低溫脅迫的影響?蒲腥藛T以雷公藤幼苗為材料,通過(guò)外施不同濃度的ABA(脫落酸),研究1℃下其凈光合速率隨時(shí)間的變化,結(jié)果如下表,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

2

4

6

0

0534

0218

0097

5

0532

0324

0110

10

0551

0425

0130

15

0748

0524

0460

20

1013

0893

0888

25

0847

0625

0550

A.雷公藤植株內(nèi)源激素脫落酸主要合成部位在根冠和萎蔫的葉片等結(jié)構(gòu)中

B.ABA處理能減緩低溫脅追對(duì)雷公藤的影響,其中20 mg/L ABA效果最顯著

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以從植物體中提取大量的ABA用于雷公藤抗低溫脅迫

D.據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,外施ABA對(duì)雷公藤凈光合速率的影響不具有兩重性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案