【題目】（題文）小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸的過程與下列哪組曲線關系相符

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

【答案】C

【解析】

小腸上皮細胞吸收氨基酸的過程是主動運輸過程，需要載體和能量，能量主要由有氧呼吸提供，因此，在一定的范圍內隨氧氣濃度增加吸收速率增加。

小腸上皮細胞吸收氨基酸的過程是主動運輸過程，在一定的范圍內，隨氨基酸濃度的增加，吸收速率增加，當達到一定濃度后，由于受細胞膜上載體數(shù)量或能量的限制，氨基酸濃度增加，吸收速率不再增加，圖示②符合；小腸上皮細胞吸收氨基酸需要的能量主要由有氧呼吸提供，在一定的范圍內，隨氧氣濃度增加，產(chǎn)生的能量多，吸收速率增加，當達到一定濃度后，由于受細胞膜上載體數(shù)量或氨基酸濃度的限制，氧氣濃度增加吸收速率不再增加，圖示④符合．故選C。

練習冊系列答案
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【題目】蛋白質和RNA等大分子物質，在細胞核與細胞質之間的交換通道是

A.核膜B.核孔C.載體蛋白D.磷脂分子間隙

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【題目】如圖為DNA分子結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）指出下列各部分的名稱：①________________________，②________________________，③________________________，④________________________。

（2）若以放射性同位15N標記該DNA，則放射性物質位于____________中。

（3）若水解該DNA獲得其組成單位，則斷裂的化學鍵位于____________（基團）之間。

（4）DNA是____________的攜帶者，而每個個體DNA的____________序列各有特點，決定了生物個體的特異性。

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【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·y),請回答下列問題:

(1)如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是_________。(用字母回答)

(2)如果對該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進行調查,通常采用的方法________________,其種群最基本的數(shù)量特征是_______________。

(3)若生產(chǎn)者固定的能量是1000 J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為_____;B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是___________J/(cm2·y)。

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【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。請回答問題:

（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分),在垂直方向上,具有明顯的__________現(xiàn)象。

（2）如圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關系圖,當Nt為__________時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定;當Nt為d時,該底棲動物的出生率__________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,當Nt為a時,該種群的年齡組成為__________。

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【題目】下列四個遺傳病的系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是

A.①B.④C.①③D.②④

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【題目】當人體失水過多時，可能會發(fā)生的生理變化是( )

A.血漿滲透壓降低B.下丘腦產(chǎn)生渴覺，進而調節(jié)對水的攝入量

C.血液中的抗利尿激素含量升高D.腎小管對水的重吸收降低

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【題目】在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，用洋蔥根尖細胞制作植物細胞有絲分裂玻片標本的正確操

作程序是

A.染色 解離 漂洗 制片B.漂洗 解離 染色 制片

C.解離 染色 漂洗 制片D.解離 漂洗 染色 制片

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【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，有一種俗稱“熊蟲”的動物(如圖所示)，若進入“隱生狀態(tài)”(這時它的代謝速率幾乎可降至0)，能耐受－271 ℃的冰凍數(shù)小時。據(jù)研究，“熊蟲”進入隱生狀態(tài)時，它們的體內會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。

根據(jù)上述資料，有人認為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護組織細胞，使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。請設計一個實驗方案，用于探究題中假設的真實性(操作時只要定性即可)。

(1)設計實驗的目的是___________

(2)實驗材料的選擇及要求

①用于實驗的材料：取同一動物個體的組織或器官，經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)技術獲得大量細胞供實驗用。

②要求所培養(yǎng)的細胞內________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。

(3)實驗步驟

①______________________________________________。

②向甲組細胞的培養(yǎng)液中添加________，乙組細胞的培養(yǎng)液中不加。

③將上述細胞培養(yǎng)液在________條件下培養(yǎng)數(shù)小時。

④觀察并記錄兩組細胞的生活狀況。

(4)實驗預期結果及結論

①若甲組細胞均生活良好，乙組細胞均(或絕大部分)死亡，則說明__________________。

②若__________________________。

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