切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時(shí)間后,將瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),能看到的現(xiàn)象。 )
A.自然生長(zhǎng) B.停止生長(zhǎng)
C.向右彎曲生長(zhǎng) D.向左彎曲生長(zhǎng)
D
【解析】
試題分析:切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時(shí)間后,芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能向下運(yùn)輸?shù)江傊希瑢⒑猩L(zhǎng)素的瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),瓊脂塊上的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,這樣使右側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,右側(cè)長(zhǎng)的快,左側(cè)生長(zhǎng)素分布少,長(zhǎng)的慢,所以莖向左彎曲生長(zhǎng)。故選D
考點(diǎn):本題考查生長(zhǎng)素的作用。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的理解能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A. 自然生長(zhǎng) B. 停止生長(zhǎng)
C. 向右彎曲生長(zhǎng) D. 向左彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時(shí)間后,將瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),能看到的現(xiàn)象 ( )
A.自然生長(zhǎng) | B.停止生長(zhǎng) |
C.向右彎曲生長(zhǎng) | D.向左彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時(shí)間后,將瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),能看到的現(xiàn)象是 。 )
A.自然生長(zhǎng) |
B.停止生長(zhǎng) |
C.向右彎曲生長(zhǎng) |
D.向左彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時(shí)間后,將瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),能看到的現(xiàn)象。 )
A.自然生長(zhǎng) B.向左彎曲生長(zhǎng)
C.向右彎曲生長(zhǎng) D.停止生長(zhǎng)
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