【題目】土壤中含有能將難溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)變成植物可以吸收利用的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株Q。下圖1表示制備固體培養(yǎng)基過(guò)程中的某操作，圖2是科研人員從土壤中分離出菌株Q的部分過(guò)程示意圖。

（1）圖1所示操作后，待平板冷凝，然后___________，以防止___________。

（2）圖2所示接種方法是___________。在3個(gè)平板上分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上菌落數(shù)分別是38、42、40，則1g土壤中的活菌數(shù)約為___________個(gè)。

（3）固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在菌株Q的作用下溶解，會(huì)在菌落周?chē)纬赏该魅Γㄈ鐖D），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解難溶性磷酸鹽的能力大小。下表是初步篩選出的三種優(yōu)良解磷菌株。

菌株

透明直徑（D）

菌落直徑（d）

M-3-01

18．8

12．3

B3-5-6

20．7

8．0

T4-0-1

9．1

6．5

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，溶解難溶性磷酸鹽能力最強(qiáng)的菌株是___________。

【答案】倒置 培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基 稀釋涂布平板法 4×107 B3-5-6

【解析】

分析題意可知，“透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解難溶性磷酸鹽的能力大小”，結(jié)合表格可知，菌株B3-5-6的比值（D/d）最大，說(shuō)明菌株B3-5-6的溶解難溶性磷酸鹽的能力最大。

（1）圖1所示操作稱為倒平板，待平板冷凝后倒置，以防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基，帶來(lái)污染。

（2）圖2所示接種方法是稀釋涂布平板法。取1g土壤，按如圖稀釋后，在三個(gè)平板上分別接入0.1ml稀釋液后，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是38、42、40，據(jù)此可計(jì)算出每克土樣中的活菌數(shù)為（38+42+40）÷3÷0.1×10×10×10×100=4.0×107個(gè)。

（3）根據(jù)上述分析可知，溶解難溶性磷酸鹽能力最強(qiáng)的菌株是B3-5-6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。某興趣小組以酵母菌為材料進(jìn)行了如下科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)：取A、B兩個(gè)錐形瓶，分別放入適量等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的活酵母菌，B瓶不做處理，再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下靜置培養(yǎng)。分析回答：

（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_____________，冷卻后才接種酵母菌的原因是_____________。

（2）每天定時(shí)取樣，用濁度儀測(cè)定培養(yǎng)液的渾濁度，可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B瓶作為對(duì)照組的作用是排除_____________變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（3）某同學(xué)將A瓶進(jìn)行_____________后取樣，稀釋1000倍后，用圖甲所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，在顯微鏡下觀察到圖乙所示（o表酵母菌）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，若以圖乙的計(jì)數(shù)結(jié)果作為應(yīng)計(jì)數(shù)中方格的平均值，則此樣液中酵母菌的密度是_____________個(gè)/mL。

（4）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，通常采用染色法鑒別酵母菌的死活。被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的為_____________（活、死）酵母。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標(biāo)如圖所示，其中光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)是指達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在____，光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為39 μmol·m-2·s-1時(shí)，青岡葉肉細(xì)胞消耗ADP的場(chǎng)所有____。

（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環(huán)境中生長(zhǎng)的是____，判斷的依據(jù)是______。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，空氣中氧氣濃度不同時(shí)，對(duì)受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實(shí)驗(yàn)小組欲探究低氧濃度（1%）對(duì)受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)所需材料及條件都充足。）

實(shí)驗(yàn)思路：__________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型（字母表示相關(guān)能量），圖乙是一人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2．a-1）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有__________________和分解者。

（2）調(diào)查草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置2公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置300個(gè)捕鼠籠，一夜間捕600只，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲420只，其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體180只。該地區(qū)草原田鼠的種群密度是____________。事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)與實(shí)際相比____________。（填“偏大”、“不變”或“偏小”）

（3）若將雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)量和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系在坐標(biāo)圖內(nèi)用曲線表示__________。

（4）W1是輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，那么用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是___________（用字母表示）；則第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是___________（用字母表示）。

（5）圖乙中有_____條食物鏈，其中鱸魚(yú)為第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)；幽蚊幼蟲(chóng)與太陽(yáng)魚(yú)的種間關(guān)系是____________。

（6）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1至4表示不同情況下某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度的曲線圖。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）


A.可用圖1與圖3表示甘油進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞

B.圖中B、D兩點(diǎn)的限制運(yùn)輸速度的主要因素不相同

C.可用圖2與圖3表示人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖

D.圖中AC兩點(diǎn)的限制運(yùn)輸速度的主要因素不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲是果醋發(fā)酵裝置，乙是發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖，下列敘述正確的是

A. 發(fā)酵初期不通氣，溶液中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生B. 中期可以聞到酒香，說(shuō)明進(jìn)行了酒精發(fā)酵

C. 后期接種醋酸菌，適當(dāng)通氣并保持原有溫度D. 圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱被尿液充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)。人體的大腦皮層中有使人產(chǎn)生尿意并控制排尿反射的高級(jí)中樞。在脊髓灰質(zhì)中有能調(diào)節(jié)膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張的低級(jí)中樞，完成排尿反射。如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全，排尿?qū)儆?/span>___________（填“條件反射”或“非條件反射”）。

（2）當(dāng)膀胱壁牽張感受器受到尿液壓力刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，沖動(dòng)到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>___________，在c處，b神經(jīng)元末梢將釋放___________，它能與___________結(jié)合，引起突觸后膜發(fā)生________變化，進(jìn)而引起a神經(jīng)元興奮。

（3）脊休克是在脊髓第五頸段水平以下切斷脊髓后，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物表現(xiàn)為橫斷面以下脊髓所支配的反射均減退以致消失的現(xiàn)象，脊休克一段時(shí)間后，動(dòng)物的簡(jiǎn)單反射逐漸恢復(fù)。恢復(fù)后對(duì)動(dòng)物在第一次離斷水平下方行第二次脊髓離斷術(shù)，“脊休克”不再出現(xiàn)。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，脊休克的發(fā)生是因?yàn)?/span>________________________，而非_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌，科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）配制好的培養(yǎng)基滅菌通�？梢允褂�_________法。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是_______________________________。

（2）同學(xué)甲進(jìn)行過(guò)程④的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是___________；推測(cè)同學(xué)甲用此方法接種時(shí)出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是________________；在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是____________________。

（3）同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了過(guò)程④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為________________。

（4）步驟⑤需要震蕩培養(yǎng)其目的是提高培養(yǎng)液溶氧量，同時(shí)使__________，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)利用率。

（5）步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)灰體和黑體、紅眼和白眼分別由等位基因A（a）和B（b）控制，兩對(duì)基因均不位于Y染色體上。為研究其遺傳機(jī)制，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表：

雜交編號(hào)及親體

子代表現(xiàn)型及比例

Ⅰ（紅眼♀×白眼♂）

F1

1紅眼♂∶1紅眼♀∶1白眼♂∶1白眼♀

Ⅱ（黑體紅眼♀×灰體白眼♂）

F1

1灰體紅眼♂∶1灰體紅眼♀∶1灰體白眼♂∶1灰體白眼♀

F2

6灰體紅眼♂∶12灰體紅眼♀∶18灰體白眼♂∶9

灰體白眼♀∶2黑體紅眼♂∶4黑體紅眼♀∶6黑體白眼♂∶3黑體白眼♀

注：F2由雜交Ⅱ中的F1隨機(jī)交配產(chǎn)生

回答下列問(wèn)題：

（1）從雜交Ⅰ的F1中選擇紅眼雌雄個(gè)體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼♂∶紅眼♀∶白眼♂=1：1：1。該子代紅眼與白眼的比例不為3：1的原因是__________，同時(shí)也可推知白眼由__________染色體上的隱性基因控制。

（2）雜交Ⅱ中的雌性親本基因型為__________。若F2灰體紅眼雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，產(chǎn)生的F3有__________種表現(xiàn)型，F3中灰體紅眼個(gè)體所占的比例為__________。

（3）從雜交Ⅱ的F2中選擇合適個(gè)體，用簡(jiǎn)便方法驗(yàn)證雜交Ⅱ的F1中的灰體紅眼雄性個(gè)體的基因型，用遺傳圖解表示_____。

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