【題目】下列有關病毒的敘述中，正確的是(　　)

A. 病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構

B. 一種病毒一般含有兩種核酸

C. 病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

D. 病毒的核酸存在于擬核中

【答案】C

【解析】

病毒的組成成分是蛋白質和核酸，病毒的核酸只有一種，DNA或者RNA，根據(jù)核酸不同分為DNA病毒和RNA病毒；病毒抗原的特異性決定于衣殼蛋白，病毒的生命活動離不開細胞，只有在活細胞中才能表現(xiàn)出最基本的生物特征增殖。

病毒無細胞結構，A錯誤；一種病毒的核酸只有一種，DNA或者RNA，B錯誤；病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行，C正確；病毒是非細胞結構的生物，不具有擬核結構，D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗．圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖象中選出的兩個典型圖象．請回答下列問題：
（1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8﹣羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)．
（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是 ． 再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內的更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞 ．
（3）圖1是細胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是 ．
（4）分析根尖細胞染色體核型時，需將圖象中的進行人工配對；根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細胞中未發(fā)生的變異類型有（填下列序號）． ①基因突變 ②單體 ③基因重組 ④三體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖裝置進行乙醇催化氧化的實驗．
（1）在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續(xù)進行，說明該乙醇催化反應是放熱反應實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應的化學方程式、 ．
（2）甲和乙兩個水浴作用不相同．甲的作用是；乙的作用是 ．
（3）反應進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質，它們是 ． 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 ．
（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有 ． 要除去該物質，可現(xiàn)在混合液中加入（填寫字母）． a．氯化鈉溶液 b．苯 c．碳酸氫鈉溶液 d．四氯化碳
然后，再通過（填實驗操作名稱）即可得到乙醛．
（5）圖中丙處導管應傾斜的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物的說法正確的是

A. 一般來說，真核細胞的體積較大，原核細胞的較小

B. 原核生物的遺傳物質是RNA，病毒的是DNA或RNA

C. 原核生物只進行無氧呼吸，病毒不存在呼吸作用

D. 真核細胞進行有絲分裂，原核細胞進行無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在果蠅種群中，XB的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb ， XbY的基因型頻率依次為（　�。�
A.2% 10%
B.4% 10%
C.2% 20%
D..4% 20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.該圖為膝跳反射示意圖
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內能夠促進葉和果實衰老脫落的植物激素是

A. 赤霉素 B. 細胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的《物種起源》發(fā)表后,引起了宗教勢力的強烈反對,他們叫囂“打倒進化論”“粉碎達爾文”等。這說明：①達爾文的進化論給上帝創(chuàng)造萬物說以沉重一擊②達爾文的進化論動搖了宗教神學的根基③達爾文的進化論反映了新興資產階級的要求④達爾文的進化論具有嚴密的科學性

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣．根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（　�。�

A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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