（08太原市第一次測(cè)評(píng)）（13分）下圖分別表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞（圖甲），該植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（圖乙）以及相關(guān)生理過(guò)程（圖丙）示意圖，請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：

 
 

（1）圖乙a點(diǎn)表示的生理意義                      ；如果要將I、Ⅱ、Ⅲ三種植物中的兩種進(jìn)行間作套種，選用哪兩種植物比較合適?                 。理由是                                。

（2）根據(jù)圖丙回答：

①“I”代表               階段，是在                     上進(jìn)行的；

②物質(zhì)F是               ，它富含               的化學(xué)能，還是很強(qiáng)的      劑；

③請(qǐng)寫(xiě)出工過(guò)程中所發(fā)生的主要物質(zhì)變化是：               ；                    ；               。

（3）假如圖甲代表抗蟲(chóng)棉的一個(gè)葉肉細(xì)胞，抗蟲(chóng)基因在B結(jié)構(gòu)（一種細(xì)胞器）中，這種抗蟲(chóng)基因遺傳的主要特點(diǎn)是                                     （答出2點(diǎn)）。

（4）假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈圖甲所示的正常細(xì)胞，當(dāng)該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后，產(chǎn)生的Ft枝條的顏色是                          。

（1）光合速率等于呼吸速率    I和Ⅲ    兩者所需的最適光照強(qiáng)度差異較大

（2）①光反應(yīng)  囊狀結(jié)構(gòu)薄膜（或類囊體膜）

②NADPH  活躍  還原

③2H2O → O2 + 4H+  + 4e；ADP + Pi + 能量 → ATP；

NADP+ + H ++ 2e → NADPH  （文字描述合理也可以）

（3）母系遺傳，后代不出現(xiàn)一定的分離比

（4）綠色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08太原市第一次測(cè)評(píng)）（6分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四種試劑：①質(zhì)量濃度為0．1g／mL的NaOH溶液；②質(zhì)量濃度為0．01g／mL的NaOH溶液；③質(zhì)量濃度為0．05g／mL的CuSO4溶液；④質(zhì)量濃度為0．0lg／mL的CuSO4真溶液。利用上述試劑做還原性糖的鑒定和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）兩實(shí)驗(yàn)中都需使用的試劑是            （填數(shù)字序號(hào)）。

（2）在還原性糖的鑒定和蛋白質(zhì)的鑒定中都有的操作是（    ）

A．顯微觀察       B．觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色變化      C．加熱       D．研磨

（3）根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。填寫(xiě)下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原糖

斐林試劑

 

蛋白質(zhì)

 

紫色

淀粉

碘液

 

脂肪

 

橘黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08太原市第一次測(cè)評(píng)）（11分）為了提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量，科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期大量實(shí)驗(yàn)獲得一系列數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，繪成下列曲線：

曲線①：光線極弱，CO2很少                        

曲線②：全光照的1/20，CO2濃度為0.03％

曲線③：全光照的1／20，CO2濃度為0.1％

曲線④：全光照，CO2濃度為1.22％

請(qǐng)根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題：

（1）光合作用強(qiáng)度，無(wú)論在哪種光照強(qiáng)度和CO2濃度下，都有一個(gè)_____________。在一定的溫度和CO2濃度下，___________越大，相對(duì)光合強(qiáng)度越大。不論光照強(qiáng)度、CO2濃度如何變化，當(dāng)超過(guò)一定溫度時(shí)，光合作用強(qiáng)度都下降，其原因是__________________。

（2）寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式________________________________；光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________________，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是_________________________光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供_____________、________________物質(zhì)。

 （3）在夏季晴天的中午，葉片的氣孔關(guān)閉，CO2的供應(yīng)大量減少，以致植物體內(nèi)的__________階段_____過(guò)程減弱，使直接產(chǎn)物C3的形成量大大減少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08太原市第一次測(cè)評(píng)）（7分）內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量正常情況下能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的必要條件。

（1）能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是                      。

（2）人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是                          。

（3）人體維持溫度相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是                               。

（4）正常個(gè)體的特異性免疫存在差異，如有的人體內(nèi)具抗肝炎病毒的抗體，有的人體內(nèi)卻沒(méi)有，造成這種差異的原因是                                       。

（5）下圖為人體血糖來(lái)源和去路示意圖，胰島素促進(jìn)圖中            （填編號(hào)）過(guò)程，胰高血糖素能促進(jìn)圖中               （填編號(hào)）過(guò)程。

 
 

（6）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2。②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08太原市第一次測(cè)評(píng)）（7分）免疫是在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中，哺乳動(dòng)物特別是人體對(duì)病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）HIV入侵人體后，主要攻擊                 ，引起獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）。

（2）在體液免疫過(guò)程中直接起作用的物質(zhì)是                    。

（3）在細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞       （填“能”或“不能”）特異性識(shí)別抗原，效應(yīng)T細(xì)胞          （填“能”或“不能”）特異性識(shí)別被抗原侵入的靶細(xì)胞。

（4）除了AIDS外，還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病，這些疾病一般可通過(guò)骨髓移植方法治療。骨髓移植，其實(shí)質(zhì)是          移植，來(lái)代替受損的免疫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)免疫重建。移植的骨髓也相當(dāng)于                    所以手術(shù)盾要對(duì)患者的免疫能力進(jìn)行                   （“強(qiáng)化”或“弱化”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08太原市第一次測(cè)評(píng)）（6分）下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，據(jù)圖回答

（1）A過(guò)程叫_______________，B過(guò)程叫_____________, C過(guò)程叫_________________。

（2）D過(guò)程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓。以促使細(xì)胞_________________________。

（3）E過(guò)程中需要先在低倍鏡下找到根尖的____________________，才能進(jìn)行下一步的觀察。

（4）D處的細(xì)胞是_____________________________（填活細(xì)胞或死細(xì)胞）。

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