【題目】下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病是( 。
A.浮腫
B.手足抽搐
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.尿毒癥

【答案】C
【解析】A、浮腫一般由于血漿蛋白減少所致,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病,A不符合題意;

B、手足抽搐由于缺鈣造成,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病,B不符合題意;

C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥為遺傳病,C符合題意;

D、尿毒癥由于腎臟病變,氨等代謝廢物增多所致,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病,D不符合題意.

所以答案是:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量( 。
A.甲狀腺激素
B.生理鹽水
C.性激素
D.葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過(guò)量過(guò)氧化氫溶液的幾個(gè)試管中,保持30℃溫度.結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),只是把提取液的加入量減半.兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫含量變化曲線如圖所示.下列判斷正確的是(

A.這兩次實(shí)驗(yàn)的差異是由pH不同造成的
B.曲線B是第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
C.提取液的量會(huì)明顯影響過(guò)氧化氫酶的最適pH
D.用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香檢驗(yàn)氣體產(chǎn)生情況時(shí),pH為7的一組中最容易熄滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多
D.脂質(zhì)都只含C,H,O三種元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)寒冷襲來(lái)時(shí),請(qǐng)用“+”(促進(jìn))或“-”(抑制)表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。A____B____C____D____

(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺受F______分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E_______的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加。

(3)F和垂體的活動(dòng)又受血液中______含量多少的調(diào)節(jié)和控制,這種調(diào)節(jié)方式稱為_______調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變的敘述正確的是

A基因突變能產(chǎn)生新的基因

B基因突變一定不會(huì)引起遺傳信息的改變

C基因堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換

D基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有氧氣和ATP的條件下,熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答有關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)材料:熒光素甲溶液,熒光素乙溶液,熒光素酶A溶液,熒光素酶B溶液,ATP溶液
(1)現(xiàn)欲探究“不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化”.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取4支試管,編號(hào)1、2、3、4;
②1、2號(hào)試管加入適量熒光素甲溶液,3、4號(hào)試管加入等量熒光素乙溶液
號(hào)試管加入適量熒光素酶A溶液,號(hào)試管加入等量熒光素酶B溶液;

⑤在暗處觀察各試管是否發(fā)出熒光.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 , 則支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.否則不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”.該實(shí)驗(yàn)思路也可用于探究酶的特性.
(2)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP合成的能量主要來(lái)自(生理過(guò)程),該過(guò)程的場(chǎng)所是 . 研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L.為滿足能量需要,解決這一矛盾的合理途徑是
(3)ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是
(4)用○ □三種符號(hào)分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤,試寫出這三種分子在ATP中的連接方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱.
1:;2:;3:;4:
(2)ATP作為生物體生命活動(dòng)的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)人和動(dòng)物的生命活動(dòng)所需要的ATP主要通過(guò)作用釋放的能量來(lái)合成.植物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量主要來(lái)自作用和作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈,A鏈由25個(gè)氨基酸組成,B鏈由15個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵的數(shù)目是( 。
A.52個(gè)
B.38個(gè)
C.49個(gè)
D.51個(gè)

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