【題目】下圖為細胞中a、b兩種生物膜融合的示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A.該圖可以表示mRNA由細胞核進入細胞質的過程

B.該圖不可以表示乙酰膽堿的釋放過程

C.若a為溶酶體，物質X為水解酶，則b為凋亡細胞中的中心體

D.若a為囊泡，物質X為分泌蛋白，則b為高爾基體膜或細胞膜

【答案】D

【解析】

圖示為兩種生物膜的融合過程，若物質X是細胞內合成的，則該過程可表示胞吐過程。

A、mRNA由細胞核通過核孔進入細胞質，不需要通過膜融合，A錯誤；

B、乙酰膽堿的釋放是胞吐過程，該圖可以表示乙酰膽堿的釋放過程，B錯誤；

C、中心體不含生物膜，故b不能表示凋亡細胞中的中心體，C錯誤；

D、分泌蛋白從內質網(wǎng)到高爾基體、以及從高爾基體到細胞膜均需要借助囊泡的運輸，所以若a為囊泡，物質X為分泌蛋白，則b為高爾基體膜或細胞膜，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是人類重要的糧食作物，起源于墨西哥類蜀黍，但兩者在形態(tài)上差異很大。玉米只有一根長枝，頂端優(yōu)勢明顯，而墨西哥類蜀黍長有很多側枝，二者的果穗也有很大差異，如下圖所示 ：

（1）玉米和墨西哥類蜀黍都有20條染色體，玉米和墨西哥類蜀黍之間不存在生殖隔離，兩者的雜種F1在進行減數(shù)分裂時，來自玉米的染色體能和___________________進行正常的聯(lián)會，形成________個四分體。

（2）將玉米和墨西哥類蜀黍進行雜交，F1代果穗的表現(xiàn)型形態(tài)介于兩者之間（如上圖所示），將F1代自交，F2代果穗的形態(tài)表現(xiàn)出連續(xù)的變異。若有1/1000像玉米，1/1000像墨西哥類蜀黍，在不考慮等位基因的顯隱性關系和基因之間的相互作用時，估計與果穗的表現(xiàn)型相關的基因數(shù)有_________。

（3）影響植物多側枝和少側枝的激素主要是________。進一步的研究發(fā)現(xiàn)，墨西哥類蜀黍多側枝和玉米少側枝是受一對等位基因控制的，該基因只在芽中表達，在玉米的芽中該基因的表達量遠高于墨西哥類蜀黍，但在二者體內表達的蛋白質的氨基酸序列沒有差異，推測這對等位基因的不同是在基因的__________區(qū)，對該區(qū)段使用相同的引物進行PCR擴增，結果如下圖：

其中泳道1-8為8個不同的玉米品種，9泳道為墨西哥類蜀黍，-為陰性對照，M為標準對照，可以斷定：該基因在玉米體內有一段_________________。該等位基因的雜合子表現(xiàn)為________________（填多側枝或少側枝）。

（4）通過對玉米和墨西哥類蜀黍的遺傳學分析，推測農(nóng)民開始種植墨西哥類蜀黍的時間大約在9000年前，種植過程中，由于在墨西哥類蜀黍的種群中發(fā)生了_________，進而出現(xiàn)了多種多樣的__________，再通過農(nóng)民的____________性種植，使某些基因的頻率發(fā)生了改變，最終進化成現(xiàn)代玉米。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適宜的光照、溫度條件下，在0.003%CO2和1%CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述合理的是（ ）

A. ab段碳反應速率越來越小

B. bc段甲物質濃度降低是因為生成速率變小

C. cd段光合作用較弱是因為光反應產(chǎn)物不足

D. ae段葉肉細胞的光飽和點穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1913 年，丹麥植物學家波森·詹森為證明促進生長的物質由苗尖端向下傳遞，進行了實驗。其中一組實驗的設計如圖所示，另一組是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物不同器官在不同發(fā)育時期的有機物積累情況，科研人員分別在不同光照條件下給不同發(fā)育時期的某種植物供應14CO2，一定時間后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中所含14C量占植株14C總量的比例，結果如圖所示，以下敘述正確的是（ ）

A.該實驗研究了兩種自變量對光合產(chǎn)物積累情況的影響

B.生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C.遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D.實驗結果說明生殖器官與營養(yǎng)器官的生長是完全對抗的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的有眼與無眼由一對等位基因(B、b)控制,眼色的紅色與白色由另一對等位基因(R、r)控制,兩對基因均不位于Y染色體上。一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配,F1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表

回答下列問題

（1）基因B在果蠅染色體上的位置稱為__________

（2）果蠅的有眼與無眼中,顯性性狀是__________，F(xiàn)1雄蠅的基因型是__________

（3）讓F2中全部的紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅的表現(xiàn)型為__________,其比例是__________用測交方法鑒定F2雙雜合紅眼雌果蠅基因型,用遺傳圖解表示__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實驗結果如下。下列敘述正確的是

A. 圖甲表明，促進野生型擬南芥生長的最適赤霉素濃度是1.5μM

B. 圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥的生長具有抑制作用

C. 實驗表明，該種超矮生型突變體對赤霉素和生長素不敏感

D. 實驗表明，超矮生型突變體細胞表面一定缺乏赤霉素和生長素的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出（ ）

A.圖示過程中，DNA進行了兩次復制

B.GH段與OP段染色體數(shù)目相同

C.F—K過程中可發(fā)生三種可遺傳的變異

D.圖示過程與細胞膜的流動性無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多病原體侵人人體后會引起機體發(fā)熱，其發(fā)熱機理如圖所示。圖中的EP（內生致熱原）是由單核細胞（白細胞中的一類）產(chǎn)生的一些小分子蛋白質，EP作用于體溫調節(jié)中樞，使體溫“調定點”上升（體內設定的體溫值稱體溫“調定點”，正常人體溫調定點通常為37℃），進而引起體溫升高。下列分析錯誤的是（ ）

A.發(fā)熱激活物刺激單核細胞會影響EP蛋白基因的表達

B.單核細胞產(chǎn)生的EP通過血液運輸?shù)较虑鹉X發(fā)揮作用

C.體溫“調定點”上升是產(chǎn)熱量大于散熱量導致的結果

D.體溫低于“調定點”時皮膚血管收縮、肝臟產(chǎn)熱增加

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