【題目】細胞膜的主要成分是

A．纖維素和果膠 B．DNA和蛋白質

C．蛋白質和糖類 D．蛋白質和脂質

【答案】D

【解析】纖維素和果膠是構成植物細胞細胞壁的成分，A錯誤；細胞膜中不含DNA分子，B錯誤；細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質，只含少量的糖類，C錯誤；細胞膜的主要成分為脂質、蛋白質，構成細胞膜的脂質主要成分是磷脂，D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉速來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結果如圖1．請分析回答：
（1）實驗前，需對酵母菌進行活化處理，目的是 ．
（2）配制酵母菌培養(yǎng)液時，需控制培養(yǎng)液的濃度，濃度過高則會導致 ． 對培養(yǎng)液進行滅菌時，切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后，須待觀察到時，才能打開放氣閥以釋放鍋內余氣，最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液．
（3）接種量相同時，搖床轉速為250rmin﹣1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是 ．
（4）根據(jù)實驗結果，較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有、 ．
（5）圖2是采用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)兩種方法計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時得到的結果，其中采用稀釋涂布平板法計數(shù)的是曲線 ， 依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是治療癌癥的藥物，成分是一種糖蛋白，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取0.05 μg，所以價格昂貴．現(xiàn)在美國加利福尼亞的基因公司用如圖所示的方式生產(chǎn)干擾素，試分析回答下列問題：
（1）從人的淋巴細胞中取出 ， 使它同質粒相結合，然后移植到酵母菌體內，讓酵母菌 ．
（2）有人嘗試將干擾素基因與大腸桿菌的質粒重組，轉入大腸桿菌體內后，形成“工程菌”，此種操作能制備到干擾素嗎？ ， 請說明理由： ．
（3）中國青年科學家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，試分析： ①人的基因之所以能移接到植物體內，其物質基礎是 ．
②煙草有了抗病能力，這表明煙草體內產(chǎn)生了 ． 這個事實說明，人和植物共用一套 ， 蛋白質合成方式（基本相同\大不相同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型，同時關閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結果分析不符合實際的是（ ）

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

B. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動，裝置2紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茄子晚開花（A）對早開花（a）為顯性，果實顏色有深紫（BB）淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對基因獨立遺傳．請回答：
（1）基因型Aa的植株減數(shù)分裂時，若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細胞，最可能的原因是 ， 若偶然出現(xiàn)了一個aa的配子，最可能的原因是 ．
（2）選擇基因型AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得F2 ， F2中晚開花紫色茄子的基因型會有種，早開花淡紫色果實的植株所占比例為 ．
（3）若只取F2中紫色茄子的種子種植，且隨機交配，則F3中深紫茄子所占的比例為 ， B的基因頻率為 ．
（4）若通過基因工程將抗青枯病基因D導入到F1中，并成功整合到一條染色體上，以獲得抗病新品種（不考慮交叉互換），該方法所運用的原理是 ， 若要在盡短的時間內獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育種方法是 ， 這種育種方法的優(yōu)點是
一定能成功嗎？（一定，不一定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），請分析回答相關問題．
（1）圖中0→b時段內野兔的死亡率（填“大于”“等于”或“小于”） 出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為型．
（2）某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時間點最可能是 ． 在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在之間．
（3）用標志重捕法調查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時，若部分標記個體的標記物不慎脫落，則導致調查結果（“偏高”或“偏低”）；對捕獲的野兔進行性別比例調查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l，該比例（“有利”或“不利”）于種群增長．
（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個過程屬于演替．過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對的競爭能力不同．研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某些信息分子作用的示意 圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞
B.c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度
D.a、b、c、d都是與受體結合來發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關受精作用的敘述，錯誤的一項是（）

A. 受精卵的染色體一半來自父方、一半來自母方

B. 受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合

C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相等

D. 受精卵中的遺傳物質父母雙方各占一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：

請分析回答下列問題：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是__________________________。

（2）從實驗_______可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。

（3）實驗二中黃色子葉丁的遺傳因子組成是_____________。

（4）實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個體中綠色子葉占____________。

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