Question

【題目】圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）人體成熟的紅細胞產生ATP的部位是_______________，用圖1中序號表示為_________，物質E表示____________。

（2）圖2 裝置中的KOH的作用是___________________________________。假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的__________（填序號）過程；如發(fā)現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的___________（填序號）過程。

（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是__________（呼吸商指單位時間內進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）。

（4）圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是_________________________________；

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入___________________________。需控制______________等無關變量。

Answer 1

【答案】 細胞質基質 ① 酒精 吸收二氧化碳氣體 ①③④ ①② 0.85 消毒是防止細菌呼吸作用產生或吸收的氣體影響實驗結果 煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水 溫度

【解析】試題分析：本題考查細胞呼吸的過程以及有氧呼吸與無氧呼吸的判定方法，要求學生識記細胞呼吸的具體過程、場所及產物，能準確判斷圖1中各過程及物質的名稱；能正確分析細胞呼吸商的測定過程。本題的難點是第（2）、（3）題，這就需要學生能正確分析出圖2中兩個裝置液滴移動距離代表的含義。分析圖1可知，①表示細胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產物—酒精。

（1）人體成熟的紅細胞無線粒體，因此只能進行無氧呼吸，產生ATP的場所是細胞質基質，其過程為圖1中序號①②，物質E為酒精。

（2）圖2裝置中的KOH的作用是吸收二氧化碳氣體。甲裝置中放置的是清水，不吸收二氧化碳，若墨滴不動，說明產生的二氧化碳量正好與消耗的氧氣量相等，乙裝置中放置的是氫氧化鈉，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，說明細胞呼吸消耗了氧氣，結合甲和乙可知種子只進行有氧呼吸（圖1中的①③④）；若甲裝置中墨滴右移，說明產生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量，乙裝置中墨滴不動，說明沒有消耗氧氣，結合甲和乙說明細胞進行的是無氧呼吸（圖1中的①②）。

（3）圖2中的乙裝置代表吸收氧氣的量，圖2中的甲裝置代表CO2的釋放量與氧氣的吸收量的差值。乙裝置墨滴左移100mm是消耗的氧氣的體積，與甲裝置對照分析可知釋放的二氧化碳體積為85mm,所以呼吸商為85/100=0.85。

（4）小麥種子可能含有細菌等微生物，對小麥種子進行消毒是為了防止細菌等微生物的呼吸作用產生或吸收的氣體影響實驗結果。

（5）環(huán)境因素也會引起液滴的移動，因此為了校正誤差，需設置對照裝置，即大試管和小燒杯中應分別放入等量的煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水，其他條件同實驗組。需控制溫度等無關變量。