在訓(xùn)練過程中不同的膳食結(jié)構(gòu)可能會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的營養(yǎng)代謝產(chǎn)生一定影響。為證實(shí)某些假設(shè)，研究者做了以下觀察：讓自行車運(yùn)動(dòng)員連續(xù)5天進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，盡量消耗肌糖元之后，在相同的環(huán)境條件下，進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)能力與糖攝入量關(guān)系”的研究，結(jié)果如下表：

分組

觀測時(shí)間

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

維持運(yùn)動(dòng)時(shí)間

高糖膳食組

連續(xù)3天

盡力蹬車

50.2～80.2min

低糖膳食組

連續(xù)3天

盡力蹬車

31.8～51.4min

請(qǐng)回答下列問題：

（1）此項(xiàng)研究的目的是：證實(shí)適當(dāng)提高糖的攝入量可能____________________。

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員體溫調(diào)節(jié)的__________過程會(huì)加強(qiáng)，從而保證體溫相對(duì)穩(wěn)定。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推測研究結(jié)果__________________________。原因是這樣的飲食提高了__________的儲(chǔ)備，保證運(yùn)動(dòng)中__________的供應(yīng)。

（4）大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練后，運(yùn)動(dòng)員血液中血糖含量仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，這主要依賴于_______和______（填激素名稱）的共同作用。這兩種激素都可作用于肝臟，其作用區(qū)別在于______。

（1）提高運(yùn)動(dòng)能力

（2）散熱

（3）高糖膳食可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力     糖元（或肌糖元）       能量（或能源物質(zhì)、ATP）

（4）胰島素         胰高血糖素           胰島素促進(jìn)肝糖元合成，胰高血糖素促進(jìn)肝糖元分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級(jí)第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列（1）、（2）小題。
（1）已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí)，對(duì)14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是          ，該過程在生物學(xué)上
稱為         ，所依賴的模板是         分子，合成該分子所需要的原料是                   。
②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi)，蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是       。（從下圖四個(gè)選項(xiàng)中選擇，用字母代表）

A．未受精卵原有的B．受精卵新合成的C．精子提供的D．無法確定
③受精10小時(shí)以后，海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是     （答案從上小題四個(gè)選項(xiàng)中選擇，用字母代表），作出此判斷的依據(jù)是
                                                                  。
（2）雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白，成紅細(xì)胞合成β珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素，這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的，因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后，科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針，對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
 
細(xì)胞總DNA
細(xì)胞總RNA
 
輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因
+    +     +
+   －    －
β珠蛋白基因
+    +     +
－    +    －
胰島素基因
+    +     +
－   －     +
      注：“+”陽性結(jié)果（表示雜交過程中有雜合雙鏈）
“－”陰性結(jié)果（表示雜交過程中有游離的單鏈）
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致，據(jù)此實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為這種推測         （填“成立”或“不成立”），理由是          
                                                     。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                　　　　　　　　      的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，各自執(zhí)行特定的生理功能，其直接原因主要是由                   分子決定的，可以說這類分子是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。
②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源，除了從日常禽蛋類食物中獲取，還有望通過生物工程中的          和            利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢部分學(xué)校高三起點(diǎn)調(diào)研生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某雌性動(dòng)物在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，圖中的a表示細(xì)胞數(shù)，b、c、d表示三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的相對(duì)數(shù)量變化。

（1）據(jù)圖判斷，b、c、d分別指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化：b        ，c        ，d      。

（2）A可能表示的細(xì)胞是      ，C→D表示的過程是         分裂。

（3）B→C表示的過程中，染色體的主要行為變化是      、       。

（4）請(qǐng)用同樣的圖示在下圖中將有絲分裂后期中的b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量表示出來。

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．果實(shí)的發(fā)育成熟過程中不同的植物激素綜合作川

B．赤霉素施用過多可能引起水稻瘋長

C．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的主要原因是側(cè)芽附近的生長素濃俊過高，側(cè)芽生長受抑制

D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

圖中A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動(dòng)物在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)說法不正確的是     

    

A.a、b、c、d分別可指：細(xì)胞個(gè)數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B.若A表示精原細(xì)胞，則可通過減數(shù)分裂的方式增殖，A、B、C、D中可能不含有Y染色體的細(xì)胞是C、D

C.圖示中著絲點(diǎn)分裂發(fā)生于細(xì)胞C到細(xì)胞D的過程中

D.孟德爾的基因自由組合定律發(fā)生于細(xì)胞B到細(xì)胞C的過程中

 

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