【題目】人的色盲基因位于X染色體上,且為隱性基因,與之對(duì)應(yīng)的正常基因B也位于X染色體上。下列基因型能表示色盲患者的是(

A.BbB.XBXbC.XbYD.XBY

【答案】C

【解析】

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,(用B、b表示),Y上沒(méi)有等位基因,女孩有兩個(gè)致病基因才會(huì)患病,男孩有一個(gè)致病基因就會(huì)患病,據(jù)此答題。

因?yàn)榧t綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病, Y上沒(méi)有等位基因,女孩有兩個(gè)致病基因才會(huì)患病,男孩有一個(gè)致病基因就會(huì)患病,C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示抗凝血酶乳腺生物反應(yīng)器的制備過(guò)程,其中①表示

A. 受精卵B. 乳腺細(xì)胞C. 卵細(xì)胞D. 牛體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說(shuō)明的是( )

A. 在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性和溫度成正比例之后,成反比例

B. 當(dāng)溫度到達(dá)B’點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性最高

C. A點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升

D. C點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性也很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也可以恢復(fù)上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物卵子的發(fā)生說(shuō)法不正確的是(
A.卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的
B.減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前完成的
C.雌性在胎兒時(shí)期卵巢內(nèi)已分化出很多的卵原細(xì)胞
D.減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中ab為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則代謝廢物尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ

B.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

C.③與膜的選擇透過(guò)性這一生理特性無(wú)關(guān)

D.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“”、“”反應(yīng)的敘述中,不正確的是(

A.①②在活細(xì)胞中永無(wú)休止地進(jìn)行,保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

B.植物體內(nèi)的②過(guò)程所需要的能量來(lái)自于呼吸作用和光合作用

C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D.ATPADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制也發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某植株根尖分生區(qū)細(xì)胞,A、a、B 是位于染色體上的基因, 下列敘述正確的是( )

A. 該植株的基因型為AaBBB. 該細(xì)胞中沒(méi)有線粒體

C. 該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變D. 該細(xì)胞發(fā)生過(guò)交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的模擬實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述合理的是()

A. 若 X 是 mRNA,Y 是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸

B. 若 X 是 DNA,Y 含有 U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 若 X 是 tRNA,Y 是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D. 若 X 是 HIV 的 RNA,Y 是 DNA,則管內(nèi)必須加入 DNA 聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,字母a-e 表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程或細(xì)胞。

(1)圖中的信息分子c為____________________,e 為_________________。

(2)下列圖中所列的信息分子不是通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞發(fā)揮作用的是___________

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

(3)人體內(nèi)信息分子 a 的分泌受到__________________________________兩種信息分子的調(diào)節(jié),這是一種_________________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4) 在寒冷刺激下,下丘腦的_________________中樞興奮,引起骨骼肌顫栗。同時(shí)還可促進(jìn)_________________的分泌,并通過(guò)加速物質(zhì)氧化分解來(lái)增加產(chǎn)熱量。當(dāng)流感病毒侵入人體后,患者體溫持續(xù)維持 38℃,此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量_________________(小于/等于/大于)散熱量。退燒時(shí)體溫下降,機(jī)體增加散熱的途徑有_________________。(多選)

A. 汗腺分泌增加 B. 腎上腺素分泌量增加

C. 立毛肌收縮 D. 皮膚血管舒張

(5)如果圖中 d 作用的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞,請(qǐng)寫出細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)變化:___________

(6)當(dāng)②受到病原體刺激后,會(huì)大量增殖產(chǎn)生很多細(xì)胞,其增殖過(guò)程中,不可能出現(xiàn)(僅考慮染色體行為)的分裂圖像是_______________(多選)。

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