【題目】基因工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的（ ）
A.細(xì)胞
B.細(xì)胞器
C.原子
D.分子

【答案】D
【解析】解：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．由此可見(jiàn)，基因工程的操作對(duì)象是基因，屬于分子水平．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因工程的誕生，需要了解基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，正是這些學(xué)科的基礎(chǔ)理論和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程，具體有三大理論發(fā)現(xiàn)和三個(gè)技術(shù)突破才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖用文字作答。

（1）圖中“1”的名稱為_________________，“5”表示______________________________。

（2）DNA分子中堿基對(duì)之間是通過(guò)___________連接起來(lái)的。在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的_______。

（3）DNA分子復(fù)制具有的兩個(gè)特點(diǎn)是 _________和 __________。

（4）遺傳信息儲(chǔ)存在DNA的__________中，其中，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段稱為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為事生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，字母表示生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)組成成分，箭頭表示碳的流動(dòng)方向；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)未完成的能量流動(dòng)模型，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中A和E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分分別為______________。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________(填圖甲中字母），各種組成成分通過(guò)_________緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，則自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)低的原因是_________________。

（3）在圖乙中補(bǔ)充完整圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型圖，補(bǔ)充必要的箭頭，方框內(nèi)填寫(xiě)字母。__________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)，某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為A，全部消費(fèi)者所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的能量總值為C。那么，A、B、C三者之間的關(guān)系是

A. A>B＝C B．A＝B＋C

C. A>B＋C D．A<B＋C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒溫帶地區(qū)，一場(chǎng)大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長(zhǎng)時(shí)間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為

A. 物種進(jìn)化 B. 外來(lái)物種入侵

C. 群落演替 D. 垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是( )

A. 藍(lán)藻雖不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

B. 乳酸菌無(wú)核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. 硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物

D. 醋酸菌不含線粒體，故不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某種生物中提取出核酸樣品，經(jīng)科學(xué)家檢測(cè)和計(jì)算后，堿基之間的相互關(guān)系如下：（A+T)/:(G+C)=1,（A+G）/（T+C）=1。據(jù)此結(jié)果，該樣品

A. 確定是雙鏈DNA B. 確定是單鏈DNA C. 無(wú)法確定單雙鏈 D. 只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中，正確的是

A. RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化轉(zhuǎn)錄

B. 不同密碼子編碼同種氨基酸可保證翻譯的速度

C. 真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型有4種，翻譯時(shí)有3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是（ ）

A. 同源染色體一般一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方

B. 同源染色體是由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體

C. 同源染色體的形狀和大小一般都相同

D. 在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體

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