【題目】在下列各項實驗中,最終能證實基因的自由組合定律成立的是(
A.F1個體的自交實驗
B.不同類型純種親本之間的雜交實驗
C.F1個體與隱性個體的測交實驗
D.鑒定親本是否為純種的自交實驗

【答案】C
【解析】解:驗證基因自由組合定律的方法是測交實驗,即選用親本F1和隱性純合子雜交,目的是為了驗證F1的基因型. 故選:C.
假說演繹法包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→實驗檢驗→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).假說能解釋自交實驗,但是否成立需要通過實驗去驗證,孟德爾通過測交法進行驗證并最終得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3:1,最關(guān)鍵的原因是

A. B. C. D.

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【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同,作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應(yīng)存在差異,如圖表示乙酰膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過程。請回答下列問題。

(1)圖1中離子通道甲應(yīng)是_______(填“K+”或“Na+”)通道。

(2)圖2中,當興奮抵達時,貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來,并與分布在__上的Gly受體結(jié)合。當Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開啟,使_______(填"陽”或“陰”)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處。

(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)引起突觸后神經(jīng)元的興奮,這一過程中信號的轉(zhuǎn)化情況是____。當完成一次興奮傳遞后,NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是

A. 組成核糖的化學(xué)元素為C、H、O、N 、P

B. 神經(jīng)遞質(zhì)和胰島素都屬于分泌蛋白

C. RNA聚合酶具有識別作用

D. 酵母菌和藍藻的細胞中均不含有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某鏈狀有機分子的分子式為C22H34O13N6 , 其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是(

A.該有機分子是六肽
B.該分子中存在3個谷氨酸
C.該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基
D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機分子多了6個氧

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【題目】下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答:

(1)圖示過程體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為_____________調(diào)節(jié),圖中胰島和骨骼肌屬于____________。

(2)圖中激素C的分泌,受___________激素(填名稱)的調(diào)節(jié)。

(3)若一幼齡動物的垂體受傷失去分泌功能,則該動物將會患______________,為了降低影響,可以通過_______________的方法進行補充。

(4)研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制__________細胞的發(fā)育成熟,使___________(免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的,共含有100個氨基酸,若每個氨基酸的相對分子質(zhì)量平均是120,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是( )

A. 12000 B. 10236 C. 10218 D. 13764

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是(  )

A. 每一個tRNA分子中只有1個反密碼子

B. 每一種氨基酸在DNA上都有多個密碼子

C. 人正常細胞衰老后體積變小與細胞中的水分含量變化有關(guān)

D. 根尖分生區(qū)細胞分化形成成熟區(qū)細胞過程中遺傳信息不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A,a起始濃度分別用MA , Ma表示;圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中,洋蔥鱗片葉表皮細胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖.圖3是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)層的體積隨時間變化的結(jié)果,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A,a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA , 滲透平衡時MAMa(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的 , 由(填數(shù)字)組成,后者在功能上具有的特性是
(2)圖2中,如果B,b分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MB , Mb , 則達到平衡時MBMb(填“大于”、“等于”、“小于”).
(3)若圖2細胞為實驗中加清水后觀察到的,此時細胞處于過程中,細胞的吸水能力逐漸(填“增強”、“減弱”).
(4)圖3的ABC曲線中,表示細胞在蒸餾水中的是 , 表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 , 表示在0.5mol/L尿素溶液中的是
(5)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短.則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是
(6)圖2細胞中沒有,但與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是

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