【題目】利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是

A. 鹽水中的氯離子有殺菌功能

B. 鹽水中的鈉離子不利于細(xì)菌的生活

C. 鹽水是中性，不適應(yīng)細(xì)菌生活

D. 由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)水分滲出而死亡

【答案】D

【解析】

試題滲透作用是指水分子通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散的過程．在高濃度鹽水環(huán)境中，細(xì)菌會(huì)由于細(xì)胞滲透作用失水過多，而導(dǎo)致死亡．

解：A、食鹽水中的氯離子沒有殺菌的作用，A錯(cuò)誤；

B、食鹽水中的鈉離子沒有殺菌作用，B錯(cuò)誤；

C、高濃度食鹽水中溶液濃度過高，能導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而不利于細(xì)菌生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

細(xì)菌在高濃度的食鹽水中由于大量失水而失去活性，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．分析并回答相關(guān)問題：

（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為 ， 在a處給予適宜的刺激，興奮部位將發(fā)生內(nèi)流，形成動(dòng)作電位．
（2）當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí)，突觸前膜將以方式釋放遞質(zhì)．沖動(dòng)經(jīng)過b處后，電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（3）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，則細(xì)胞外液中將會(huì)增多；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)抑制的活動(dòng)．
（4）當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí)，神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的增多，由垂體釋放，作用于，促進(jìn)對(duì)水的重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家兔體內(nèi)部分沖經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)﹣肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)受到外界寒冷刺激時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞以方式釋放的物質(zhì)a與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的特異性結(jié)合，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的物質(zhì)c是 ， 它經(jīng)過血液運(yùn)輸作用于D細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加，該過程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有調(diào)節(jié)特點(diǎn)．
（2）由b→c→d的調(diào)節(jié)作用，物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b的分泌量（填“減少”或“增多”），體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽，用物質(zhì)b飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)b的分泌量（填“減少”“增多”或“基本不變”），原因是 ．
（3）若在⑤上某處施加一適宜強(qiáng)度的刺激，則能檢測(cè)到興奮的神經(jīng)元有（填序號(hào)）．若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會(huì)導(dǎo)致信號(hào)的轉(zhuǎn)換過程受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物的主要原因是

A. 能將NH3氧化成硝酸獲得能量 B. 能將ATP水解獲得能量

C. 能將CO2和H2O合成糖類 D. 能分解葡萄糖形成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚上若沾有少量的苯酚，正確的處理方法 （ ）

A. 用70℃的熱水洗 B. 用酒精洗

C. 用稀NaOH溶液洗 D. 不必沖洗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后，細(xì)胞代謝會(huì)紊亂的根本原因是

A. 溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求

B. 滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要

C. 酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍

D. 細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾
B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

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