如右圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A．家系乙中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者

B．甲、乙、丙、丁都可能是白化病的系譜圖

C．甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲遺傳的系譜圖

D．家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/8

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如右圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問(wèn)：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是      ，依據(jù)的變異原理是      ；另一種方法的變異原理是     。
（2）圖中①和④基因組成分別為     和      ；。
（3）(二)過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在      ；
(三)過(guò)程采用的方法稱為      ；
(四)過(guò)程常用的化學(xué)藥劑      。
（4）如果讓F1按(五)、(六)過(guò)程連續(xù)自交二代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占      。
（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為      。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如右圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問(wèn)：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是      ，依據(jù)的變異原理是      ；另一種方法的變異原理是     。

（2）圖中①和④基因組成分別為     和      ；。

（3）(二)過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在      ；

(三)過(guò)程采用的方法稱為      ；

(四)過(guò)程常用的化學(xué)藥劑      。

（4）如果讓F1按(五)、(六)過(guò)程連續(xù)自交二代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占      。

（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，其生化機(jī)制如右圖所示。據(jù)此回答：

   （1）上述基因通過(guò)____________________________________，從而控制報(bào)春花的花色性狀。開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是______________。

   （2）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他完成。

①選擇基因型為      、       的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；

           ②F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；

③F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種；

④重復(fù)步驟③若干代，直到                         。

   （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：

①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說(shuō)明其遵循_______________________遺傳規(guī)律。

②由于報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng)，在自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉。為使上述實(shí)驗(yàn)更完善，應(yīng)該怎樣處理?                                         。

③F2植株中開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占         。

④有的同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案，請(qǐng)你在原方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，使培育年限最短。請(qǐng)簡(jiǎn)要概述你的方案：                                         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省正定中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

如右圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A．家系乙中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B．甲、乙、丙、丁都可能是白化病的系譜圖
C．甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲遺傳的系譜圖
D．家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/8

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