【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是

A.圖中A是生產(chǎn)者，B，D，E是消費(fèi)者，C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→B

C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A，B，D，E，非生物的物質(zhì)和能量

D.E每增加5kg的體重，至多需要125kg的A

【答案】C

【解析】

分析題圖：生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭及太陽(yáng)光能的輸入可判斷出C是無(wú)機(jī)環(huán)境、A是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此B為分解者；其余均為消費(fèi)者，即D、E均為消費(fèi)者。

A、圖中A是生產(chǎn)者，D、E是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中二氧化碳庫(kù)，A錯(cuò)誤；
B、B是分解者，不參與食物鏈的組成，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括所有生物A，B，D，E和非生物的物質(zhì)和能量，C正確；
D、按最高能量傳遞效率20%計(jì)算，E每增加1 kg的體重，至少需要A為1÷20%÷20%=25（kg），則5kg的E就至少需要125kg的A，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“山丹丹開花紅艷艷”，取山丹丹花瓣細(xì)胞分別置于A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況如圖甲所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖中兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同所致

B. 若B溶液的濃度減小，則甲圖曲線中b點(diǎn)左移

C. 甲圖中a點(diǎn)細(xì)胞狀態(tài)對(duì)應(yīng)乙圖中的①

D. b時(shí)刻，B溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度：弱一強(qiáng)一弱

B.t1～t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”型增長(zhǎng)，甲種群從t2開始出現(xiàn)環(huán)境阻力

C.t2～t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率

D.t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某遺傳性肥胖由位于常染色體上的3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因共同控制，其作用機(jī)理如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)例能同時(shí)體現(xiàn)基因?qū)π誀羁刂频闹苯油緩胶烷g接途徑

B. 可通過(guò)注射促黑素細(xì)胞激素來(lái)治療基因型為AAeebb的肥胖患者

C. 雙方體重都正常的夫婦不可能生育患遺傳性肥胖的子代

D. 基因型均為AaEeBb的夫婦生育體重正常子代的概率是9/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。右圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是________，其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有______________特點(diǎn)。

（2）結(jié)合c、d兩過(guò)程分析：高濃度生長(zhǎng)素條件下，細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是____________。

（3）赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)的原因可能是_________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

（5）某研究小組想知道生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取生長(zhǎng)狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號(hào)甲、乙、丙、丁。

b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時(shí)間，丁組不做處理。

c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)。

①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是______________。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是_______________。

③若出現(xiàn)________結(jié)果，則說(shuō)明赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨為雜食性水禽，除捕食昆蟲及其它小動(dòng)物外，對(duì)稻田中幾乎所有的雜草都有取食。為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。

表：稻鴨共作對(duì)稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度的影響

雜草密度（株/m2）

物種豐富度

（種）

雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異型莎草

常規(guī)區(qū)

40

12．0

0．247

0．189

0．100

0．102

0．094

稻鴨區(qū)

2．3

5．3

0

0．259

0．271

0．089

0

注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位

（1）采用樣方法調(diào)查雜草密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是__________。表中物種豐富度的數(shù)據(jù)表明，稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的__________，從而限制了雜草對(duì)水稻的危害。

（2）鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中__________的復(fù)雜性，增強(qiáng)了其___________能力。鴨和水稻生活在一起，可以吃掉雜草、害蟲等，減少稻田的除草、施肥和用藥，從生態(tài)學(xué)原理上分析，這種做法最大的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

（3）研究人員又繪制了常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖中______（填乙、丙、�。┥锍煞衷谔佳h(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，水稻生長(zhǎng)期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a______b+c+e（填大于、等于、小于）。

②調(diào)查丁中的小動(dòng)物類群豐富度常用__________。

③在該稻田生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著______________流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在______________之間循環(huán)往返。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的化學(xué)元素組成了各種化合物，各種化合物有機(jī)組合形成復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞中不同的化合物執(zhí)行著不同的生理功能。如圖是關(guān)于細(xì)胞中核酸和蛋白質(zhì)之間關(guān)系的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中在進(jìn)行細(xì)胞分裂的分裂期，物質(zhì)E明顯減少，這是因?yàn)?/span>______________；人體神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異與圖中物質(zhì)_______ （填字母）直接有關(guān)。

(2)圖中基因控制性狀的途徑①是_________________。

(3)玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少，葡萄糖先增加的原因是____，后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后，一方面用于細(xì)胞呼吸消耗，另一方用于_______，從而構(gòu)建新的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為 A、B、C 三組，實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后，定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。

組別

頂芽處理

側(cè)芽處理

A

去除

2 mg/L 激動(dòng)素溶液涂抹

B

保留

2 mg/L 激動(dòng)素溶液涂抹

C

保留

蒸餾水涂抹

回答下列問(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為______。

（2）A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度______（填“高于”“低于”或“等于”）B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度，原因是______

（3）為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D，D組的處理是______，預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生長(zhǎng)量______（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長(zhǎng)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】太平洋中大量的塑料廢物被分解成微觀粒子后會(huì)被浮游動(dòng)物吞食，而塑料中含有某些難以分解的致癌化學(xué)成分。下圖為海洋食物網(wǎng)的部分示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該海洋食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成一個(gè)群落

B. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，水母為三級(jí)消費(fèi)者

C. 若磷蝦大量被人類捕食，則水母數(shù)量會(huì)大量增加

D. 塑料中含有的某些致癌成分在人類中積累量最高

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同步練習(xí)冊(cè)答案