【題目】為了探究不同濃度的赤霉素和2,4-D對扦插枝條生根作用的區(qū)別。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,以生根數(shù)量為觀察指標(biāo),完善實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表,并分析討論。

實(shí)驗(yàn)材料:同種盆栽植物若干,500ml的燒杯若干,102g/L的赤霉素,102g/L2,4-D,蒸餾水等。

(要求與說明:不要求寫出具體操作。)

1)實(shí)驗(yàn)思路

_________________

2)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。___________

3)分析與討論:

①在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時,一般需要剪去扦插枝條上的部分葉片,其目的是為了減少________。同時還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的________,避免扦插枝條干枯。

②植物生長調(diào)節(jié)劑在無籽果實(shí)的培育中起到重要作用,比如,可以利用________引起無籽葡萄的形成。

【答案】①用蒸餾水配制赤霉素的具體濃度梯度0.01g/L、0.1g/L1g/L、101g/L、102g/L,另標(biāo)記蒸餾水作為對照,同理2,4-D濃度梯度配制相同;

②另取生長狀況相同的該植物插條,均分成72份,每份6根插條依次放入含有不同濃度的赤霉素和2,4-D溶液的燒杯中 ;

③在相同且適宜的條件下浸泡相同的時間后,取出各組插條,測量并記錄各組插條的生根數(shù)量,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。

濃度

0

0.01g/L

0.1g/L

1g/L

10g/L

102g/L

赤霉素

2,4-D

蒸騰作用 濕度 赤霉素

【解析】

本題需要抓住題目中關(guān)鍵詞不同濃度的赤霉素和24-D對扦插枝條生根作用的區(qū)別,進(jìn)而作出假設(shè),找出自變量和因變量,另外實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時應(yīng)注意必須遵守的原則:①設(shè)置對照原則:②單一變量原則;③平行重復(fù)原則。

1)為了探究不同濃度的赤霉素和24-D對扦插枝條生根作用的區(qū)別。需要將赤霉素和2,4-D分別用蒸餾水配制一系列濃度梯度,具體實(shí)驗(yàn)思路為:①用蒸餾水配制赤霉素的具體濃度梯度0.01g/L、0.1g/L、1g/L10g/L、102g/L,另標(biāo)記蒸餾水作為對照,同理24-D濃度梯度配制相同;

②另取生長狀況相同的該植物插條,均分成18份,每份6根插條依次放入含有不同濃度的赤霉素和2,4-D溶液的燒杯中 ;

③在相同且適宜的條件下浸泡相同的時間后,取出各組插條,測量并記錄各組插條的生根數(shù)量,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)思路,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)果以生根數(shù)量為觀察指標(biāo),具體如下:

濃度

0

0.01g/L

0.1g/L

1g/L

10g/L

102g/L

赤霉素

2,4-D

3)①蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位,故需要剪去扦插枝條上的一部分葉片,其主要目的是為了減少蒸騰作用,同時還應(yīng)使扦插環(huán)境最好在遮陰和空氣中濕度較高的地方,避免扦插枝條干枯。

②赤霉素能誘導(dǎo)葡萄無核化,故可誘導(dǎo)葡萄形成無籽果實(shí)。

練習(xí)冊系列答案
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2)川芎易受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn),日本學(xué)者用川芎的___________作為外植體進(jìn)行脫毒培養(yǎng),培養(yǎng)基一般含有水分、無機(jī)鹽、______、氮源、維生素等。

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4)莨菪中分離得到天仙子胺羧化酶基因轉(zhuǎn)入顛茄中,轉(zhuǎn)基因植株能夠產(chǎn)生大量的東莨菪堿。這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上打破了種間的生殖隔離,其變異類型屬于____________(填可遺傳變異的類型)。若從分子水平上檢測天仙子胺羧化酶基因是否成功在顛茄細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄,可采用_________技術(shù),用放射性同位素標(biāo)記的基因探針與_________進(jìn)行雜交。

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