【題目】利用月季花的枝條扦插所產生的后代與利用月季花的種子播種所產生的后代相比，關于其變異來源的敘述正確的是（　�。�。

A．前者不會發(fā)生變異，后者有很大的變異性

B．前者一定不會發(fā)生基因重組，后者可能發(fā)生基因重組

C．前者一定不會發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異

D．前者一定不會因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

【答案】B

【解析】

試題分析：扦插為無性繁殖，進行有絲分裂，沒有基因重組，可能發(fā)生染色體變異，種子為有性生殖形成，經過減數(shù)分裂產生的配子結合，發(fā)生基因重組，也可能發(fā)生染色體變異，AC錯，B正確。二者表現(xiàn)型都會受環(huán)境影響，D錯。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系及碳循環(huán)示意圖據(jù)圖回答問題：
（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應于圖1的名稱：①；③；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時間內的變化過程是 ．
（2）甲種群在c點處的年齡組成類型是 ， 甲種群a﹣b段種群數(shù)量下降的原因有：①；②
（3）若圖3中的生產者有5000kg，按能量流動最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重kg．C中的碳元素主要以的形式存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過__________向內腔折疊形成________。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行？__________，原因是______________________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25 ℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。

①當光照強度處于圖2中B～D時，光合作用有機物的凈積累量為________(填“S1”“S2”或“S3”)。

②當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中物質⑦的去向是擴散到乙和__________，D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家庭中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率是(　　)

A. 1/12 B. 1/6

C. 1/3 D. 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 （ ）

A．藍藻和衣藻 B．草履蟲和龜

C．顫藻和病毒 D．細菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血友病屬于隱性伴性遺傳病。某人患血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對他的子女表現(xiàn)型的預測應當是

A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子患病，女兒正常

C. 兒子正常，女兒患病 D. 兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)血友病患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結果如圖所示．請回答下列問題：
（1）Ⅲ的色素名稱是 ， 若缺少該色素，則植株對光的吸收能力減弱．
（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后，試管內的氧氣含量 ． （填“增加”“減少”或“不變”）
（3）該實驗小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設計實驗所測得的相關數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如下表，請回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 （klx）

光合作用速率達到最大值時的最小光照強度（klx）

光合作用速率最大值時CO2吸收量
mg/（100cm2h）

黑暗條件下CO2釋放量
mg/（100cm2h）

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率（填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于 ．
②當光照強度為3klx時，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為mg/（100cm2h）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肯定不是遺傳密碼的堿基排列順序是

A. AAA B. GTA C. UUU D. GCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生命活動離不開細胞”,下面哪一項敘述不符合這一觀點 （ ）

A．單細胞生物草履蟲能完成運動和分裂

B．多細胞的生物能生長、發(fā)育和繁殖

C．除病毒外，所有生物的生命活動離不開細胞

D．人受到刺激后形成的反射活動需要多種細胞的參與

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