【題目】基因重組發(fā)生在細(xì)胞的哪種生命活動之中 ( )

A. 減數(shù)分裂 B. 受精作用 C. 有絲分裂 D. 細(xì)胞分化

【答案】A

【解析】基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，所以基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】愈傷組織再分化過程中 , 當(dāng)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素 / 生長素的比值較低時 , 易誘導(dǎo)分化的器官是（ ）

A．芽 B．根 C．葉 D．胚性細(xì)胞團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A. a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高

B. b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度

C. c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高

D. d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

①1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色

②3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

③4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色Z-X-X-K]

④4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關(guān)說法不正確的是

A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

C. 若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側(cè)生長素濃度為g，則遠地側(cè)生長素濃度可能為2f

D. 若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，赤霉素（GA）與生長素 （IAA）在促進生長等方面具有相似的效應(yīng)，二者的關(guān)系可用右圖表示（“+”表示促進，“一”表示抑制），下列相關(guān)分析錯誤的是

A. GA能促進蛋白質(zhì)水解，使合成IAA的前體物色氨酸增多

B. GA能促進束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA

C. GA能抑制IAA氧化酶的活性，使IAA的含量提高

D. GA通過影響相關(guān)基因的表達發(fā)揮作用，IAA則直接參與細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中，隨機抽取一定數(shù)量的個體，其中基因型為BB的個體占14％，Bb的個體占80％，bb的個體占6％，則基因B的頻率是 ( )

A. 54％ B. 94％ C. 86％ D. 47％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（ ）

A．噬菌體內(nèi)的堿基有5種，核苷酸有8種

B．人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成

C．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別是DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是

A．圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的

B．利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動

C．圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

D．圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高

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