【題目】下列有關基因工程的敘述，正確的是

A. 限制酶只在獲得目的基因時使用

B. 基因工程屬于細胞器水平上的操作

C. 目的基因必須整合到受體細胞的DNA中才能復制

D. 目的基因導入受體細胞前必須進行基因表達載體的構建

【答案】D

【解析】在基因工程的基本操作中，限制酶在獲得目的基因和構建基因表達載體時使用，A項錯誤；基因工程屬于分子水平上的操作，B項錯誤；目的基因必須與載體結合構建成基因表達載體，才能在受體細胞中穩(wěn)定保存并大量復制，C項錯誤；目的基因導入受體細胞前必須進行基因表達載體的構建，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制（如圖所示）。將白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，F1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為（ ）

A．粉紅色∶紅色∶紫色=1∶2∶1

B．粉紅色∶紫色∶紅色=3∶9∶4

C．紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=9∶3∶3∶1

D．紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=6∶3∶3∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，并生成一分子水，這分子水中的氫來自于（ ）

A. 羧基 B. 氨基

C. 羧基和氨基 D. 連在碳原子上的氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細胞學說的科學家是（ ）

A．達爾文和施旺 B．施旺和施萊登

C．達爾文和施萊登 D．達爾文和列文虎克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是（ ）

Ａ．隨機取樣

Ｂ．選擇植物生長茂盛處取樣

Ｃ．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度

Ｄ．根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，黑色的為患者，白色的為正常人或攜帶者，下列相關敘述正確的是

A．可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁

B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C．家系乙中患病男孩的父親一定是該病的攜帶者

D．家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的概率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14N標記的某DNA分子含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。該DNA分子用15N標記的四種脫氧核苷酸為原料復制3次。將全部復制產(chǎn)物進行密度梯度離心，得到如圖甲結果；如果將全部復制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖乙結果。下列有關分析正確的是

A．X層全部是僅含14N的基因

B．X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的 1/3

C．W層中含15N標記胞嘧啶6300個

D．W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證生命活動正常進行的必要條件。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質（如干擾素，白細胞介素等），CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質激素。請分析回答：

（1）研究表明，精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，其分泌的__________減少，從而間接引起_____________產(chǎn)生的抗體減少，導致機體特異性免疫能力下降。

（2）應激狀態(tài)下，興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式傳導，此時神經(jīng)纖維興奮部位膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢弧Ｉ窠?jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合體現(xiàn)了細胞膜具有_____________作用。

（3）應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的_____________，血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有_____________作用，從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與_____________（激素）的作用相反。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合紫花豌豆自交后代同時出現(xiàn)紫花和白花，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為

A.表現(xiàn)型 B.基因型 C.性狀分離 D.伴性遺傳

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