【題目】A(淀粉)B(C6H12O6)C (C3H6O3) D(C3H4O2)

D既能使溴水褪色,又能與NaHCO3反應,

回答下列問題:

(1)D的結(jié)構(gòu)簡式:________________________。

(2)A得到B的化學方程式:_________________________

(3)若將酸性髙錳酸鉀溶液滴入C中,紫色褪去,其反應類型為:__________。

(4)為檢驗上述過程中淀粉水解的情況,取少量冷卻后的水解液于試管中, _______,證明生成了B。

(5)相對分子質(zhì)量比D14,且與D具有相同官能團的有機物的同分異構(gòu)體有______種。

【答案】CH2=CHCOOH (C6H10O5)n(淀粉)+nH2OnC6H12O6(葡萄糖) 氧化反應 先滴加氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性,再加入新制氧化銅懸獨液,加熱煮沸,有磚紅色沉淀生成 3

【解析】

淀粉水解產(chǎn)生B是葡萄糖,分子式是C6H12O6,該物質(zhì)在催化劑作用下反應產(chǎn)生C是乳酸,結(jié)構(gòu)簡式是, D分子式是C3H4O2,D既能使溴水褪色,又能與NaHCO3反應,說明分子中含有碳碳雙鍵和羧基,所以DCH2=CH-COOH ,乳酸在催化劑作用下產(chǎn)生的D,發(fā)生消去反應,然后分析解答。

根據(jù)上述分析可知B是葡萄糖,C是乳酸,結(jié)構(gòu)簡式是,D是丙烯酸,結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CH-COOH。

(1)D是丙烯酸,結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH-COOH;

(2)A得到B是淀粉在催化劑作用下發(fā)生水解反應產(chǎn)生葡萄糖,反應的化學方程式為:(C6H10O5)n(淀粉)+nH2OnC6H12O6(葡萄糖);

(3)物質(zhì)C是乳酸,分子中含有醇羥基,可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使溶液褪色,因此反應類型為氧化反應;

(4)為檢驗上述過程中淀粉水解的情況,取少量冷卻后的水解液于試管中,先向該水解后的溶液中滴加氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性,然后再加入新制氧化銅懸獨液,加熱煮沸,若有磚紅色沉淀生成,證明生成了葡萄糖;

(5)相對分子質(zhì)量比D14,說明物質(zhì)分子式是C4H6O2,且與D具有相同官能團的有機物可能是CH3CH=CH-COOH、CH2=CH-CH2-COOH、,因此其同分異構(gòu)體有3種。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用

光合作用是地球上最重要的化學反應。如圖表示水稻細胞中與光合作用相關(guān)的結(jié)構(gòu)和生理過程。

(1)如圖的反應過程屬于光合作用的______階段,其發(fā)生的場所甲是______。

(2)如圖中電子(e)的最終受體是______。

A.H2OB.NADP+ C.NADPH D.ATP

(3)如圖中甲內(nèi)H+的來源有______。

光呼吸是植物在光照條件下發(fā)生的一個生理過程,該過程可通過耗費光合作用的中間產(chǎn)物降低光合速率,最終導致植物產(chǎn)量下降。

人們認為在干旱地區(qū)噴施低濃度的NaHSO3溶液提高作物產(chǎn)量與光呼吸有關(guān)?蒲腥藛T以水稻為實驗材料進行了研究,相關(guān)實驗方案和結(jié)果如表所示。

組別

干旱處理

低NaHSO3溶液

葉綠素含量

光呼吸速率

產(chǎn)量

第1組

施加

噴施

高于第2組

低于對照組

高于對照組

第2組

施加

未噴施

/

高于對照組

低于對照組

對照組

(1)

(2)

/

/

/

(4)對照組的實驗條件(1)和(2)分別是______。

(5)結(jié)合題干信息和表中的實驗結(jié)果,解釋干旱地區(qū)噴施低濃度的NaHSO3溶液提高作物產(chǎn)量的原因:______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學反應分別制得B、CDE四種物質(zhì)。

請回答下列問題:

1)指出反應的類型:A→C_____E中含有的官能團的名稱:____

2)在AE五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是______ (填序號)。

3)寫出由A生成B的化學方程式_______

4)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi),則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是_______(填序號)。

5C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

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【題目】如圖是植物葉肉細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的①②③④可依次代表(

A.細胞膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜

B.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

C.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D.核膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的敘述,正確的是(

A.甘油和二氧化碳進出細胞的跨膜運輸方式不同

B.溫度對水自由擴散通過生物膜的速率沒有影響

C.葡萄糖順濃度梯度進行跨膜運輸需要載體協(xié)助

D.離子被動運輸進出細胞都要消耗細胞中的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示的裝置,不可以用來模擬的過程是( 。

A. 雜合子產(chǎn)生2種等比例的配子

B. 雜合子自交后代性狀分離比

C. 受精時雌雄配子的隨機結(jié)合

D. 非等位基因的自由組合

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【題目】細胞衰老的自由基學說是Denham Harman在1956年提出的,下圖是自由基學說示意圖,有關(guān)敘述不正確的是

A. ①②過程的作用效果會引起細胞內(nèi)生物膜面積急劇下降

B. ③過程會引起細胞核合成的蛋白質(zhì)活性下降,細胞代謝速率降低

C. ④過程可能引起細胞內(nèi)基因的突變,導致腫瘤的發(fā)生

D. ⑤可來自于輻射、有害物質(zhì)的入侵和細胞內(nèi)的氧化反應等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組自制實驗裝置(如下圖)測定H2O2分解反應的速率。在廣口瓶中加入H2O2溶液,瓶口連接導管,導管末端沒入試管液面之下,待氣泡流速穩(wěn)定時計數(shù),測定每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(測定3次,求平均值)。興趣小組運用該裝置,設(shè)計了4組實驗,實驗結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}:

組別

處理

產(chǎn)生氣泡平均速率(個//分)

1

常溫(37℃)

4

2

高溫(100℃)

10

3

2FeC13溶液(37℃)

40

4

2滴新鮮豬肝研磨液(37℃)

200

1)表中第1組與第4組的結(jié)果進行比較,說明新鮮豬肝研磨液中的H2O2酶具有__________。H2O2酶是通過__________來加快H2O2分解速率的。

2)通過表中__________(填數(shù)字序號)兩組實驗結(jié)果比較,可以證明酶具有高效性,為了保證此結(jié)論的科學性,實驗中需要控制的無關(guān)變量包括__________(寫出兩項)。

3)有人想利用H2O2和新鮮豬肝研磨液來研究溫度對H2O2酶的影響,你認為這個想法__________(填“合理”或“不合理”),原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線b表示最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關(guān)系。分析正確的是(  )

A. 升高溫度后,圖示反應速率可用曲線c表示

B. 酶量減少后,圖示反應速率可用曲線a表示

C. 酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素

D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

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