【題目】興趣小組將如圖裝置置于一定強(qiáng)度的光照條件下，通過(guò)控制K1和K2開(kāi)閉情況研究?jī)烧叩墓夂献饔脧?qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（均用CO2表示）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列結(jié)論中最合理的是（ ）

組別

開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況

活塞

液滴

Ⅰ

K1關(guān)，K2關(guān)

不動(dòng)

右移

Ⅱ

K1關(guān)，K2開(kāi)

不動(dòng)

不動(dòng)

Ⅲ

K1開(kāi)，K2關(guān)

左移

右移

Ⅳ

K1開(kāi)，K2開(kāi)

甲

乙


A.Ⅰ組中，酵母菌一定同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B.Ⅱ組中小球藻的光合作用強(qiáng)度不大于整個(gè)裝置的呼吸作用強(qiáng)度
C.小球藻的呼吸作用強(qiáng)度一定大于酵母菌的呼吸作用強(qiáng)度
D.第Ⅳ組中甲和乙的移動(dòng)情況分別應(yīng)該是“右移”和“右移”

【答案】B
【解析】解：A、Ⅰ組中K2關(guān)，液滴右移，說(shuō)明酵母菌一定進(jìn)行無(wú)氧呼吸，但不能說(shuō)明是否進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、Ⅱ組中K1關(guān)，K2開(kāi)，液滴不動(dòng)，說(shuō)明小球藻的光合作用釋放的氧氣用于小球藻和酵母菌的有氧呼吸，即小球藻的光合作用強(qiáng)度不大于整個(gè)裝置的呼吸作用強(qiáng)度，B正確；
C、圖中裝置無(wú)法判斷小球藻和酵母菌的呼吸作用強(qiáng)度大小，C錯(cuò)誤；
D、第Ⅳ組中K1開(kāi)，壓強(qiáng)增加，則活塞左移，K2開(kāi)則液滴“右移”（有氧呼吸和無(wú)氧呼吸）或不動(dòng)（無(wú)氧呼吸），D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響光合作用的內(nèi)外部因素，需要了解光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過(guò)光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測(cè)下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是

①該人胰島A細(xì)胞中的DNA ②該人胰島B細(xì)胞的mRNA

③該人胰島A細(xì)胞的mRNA ④該人肝細(xì)胞的DNA

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片CO2吸收速率和O2消耗速率隨時(shí)間變化的曲線．下列分析過(guò)程正確的是（ ）

A.A點(diǎn)和E點(diǎn)時(shí)刻葉片都無(wú)有機(jī)物的積累
B.引起B(yǎng)→C，C→D的主要因素均為CO2
C.C時(shí)刻的溫度是呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度
D.兩曲線圍成的面積可表示有機(jī)物總積累量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李白詩(shī)云：“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睆募�(xì)胞學(xué)的角度分析，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累，從而妨礙物質(zhì)交流和信息傳遞

B. 細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞核體積增大

C. 多種酶的活性降低，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

D. 衰老細(xì)胞膜的通透性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱

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【題目】北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動(dòng)物．下圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①～③體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）BAT細(xì)胞內(nèi)的UCP﹣1基因的表達(dá)與的共同調(diào)節(jié)有關(guān)．
（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內(nèi)膜上，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．進(jìn)入線粒體的UCP﹣1蛋白，導(dǎo)致H+外滲而消除胯膜的H+梯度，線粒體雖能繼續(xù)產(chǎn)生CO2和H2O，但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉(zhuǎn)變成為熱能．造成上述結(jié)果的原因可能是 ．
（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，北極熊通過(guò)上述調(diào)節(jié)方式引起B(yǎng)AT細(xì)胞內(nèi)的 ， 從而實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)熱增加，維持了體溫的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況，以下判斷正確的是（ ）

A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
C.若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則ab段空氣中CO2濃度逐漸增加
D.若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則fg段空氣中CO2濃度逐漸增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者發(fā)現(xiàn)一種呼吸鏈突變的酵母菌，能夠高效發(fā)酵產(chǎn)生酒精，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.突變酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生[H]
B.利用突變體酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí)可以不用放氣
C.突變型酵母菌在通氧條件下也能夠產(chǎn)生酒精
D.氧氣充足時(shí)突變酵母菌比野生型酵母菌繁殖快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較，正確的是（ ）

A. 誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B. 所用的技術(shù)手段基本相同

C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 麥芽糖水解可產(chǎn)生只有葡萄糖

B. 大米、面粉等植物性食物中的糖類(lèi)主要是淀粉

C. 葡萄糖和果糖分子式相同，分子結(jié)構(gòu)不同

D. 甘蔗細(xì)胞中不含還原糖

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