【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲種遺傳病(基因?yàn)?H、h)和乙種遺傳病(基因?yàn)?T、t) 患者,已知Ⅰ3無(wú)乙病致病基因,系譜圖如圖 1;圖2為兩種遺傳病基因在某人體細(xì)胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為104 。下列選項(xiàng)正確的是

A. 圖 2 細(xì)胞表示的個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中帶有致病基因的基因型有 2 種

B. 如果Ⅱ5與Ⅱ6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/72

C. 如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為1/2

D. 如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 1/60000

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:使用伴性遺傳規(guī)律即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳;由于Ⅱ-2是女性患甲病,所以甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。由于患乙病的都是男性,所以乙病最可能的遺傳方式伴X染色體隱性遺傳。同時(shí)涉及基因的自由組合定律,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

2細(xì)胞表示的個(gè)體的基因型為HhXTXt,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中帶有致病基因的基因型有HXthXt、hXT3種,A錯(cuò)誤;先分析甲病,由于雙親均為雜合子,Ⅱ-5的基因型HHHhHh 2/ 3 ;再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XTY,因此其基因型為HHXTYHhXTY.同理分析Ⅱ-6的基因型HHHh,Hh 2 /3 ,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是:aa= 2 /3 × 2 /3 × 1/ 4 = 1 /9 ;再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XTY,Ⅱ-6及其父母正常,但有一患病的兄弟,因此Ⅱ-6的基因型是:XTXTXTXt,各占 1 /2 ,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配,后代男孩患乙病的概率是XtY= 1 /2 × 1/ 2 = 1 /4 ,因此,如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 1 /4 × 1/ 9 = 1 /36 。如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/ 36,B錯(cuò)誤;Ⅱ-5的基因型HHHh,Hh 2 /3 ,由題意可知,其妻子是h基因攜帶者,基因型為Hh,后代患病的概率是hh= 2 /3 × 1/ 4 = 1/ 6 ,不患甲病的概率是 5 /6 ,Hh= 2 /3 × 1 /2 + 1 /3 × 1/ 2 = 1 /2 ,不患甲病的個(gè)體中,是h基因攜帶者的概率是 1/ 2 ÷ 5/ 6 = 3 /5 C錯(cuò)誤;由于Ⅱ-7的基因型為HHHhHh 2/3 ,而正常人群中Hh基因型頻率10-4,因此如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為= 2/ 3 ×10-4× 1 /4 = 1 /60000D正確;故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下圖解表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物中都有水

C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生的能量都用于ATP的合成

D. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放速率。該植物在2000lx光照強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量(mol)是( 。

A. 12

B. 17

C. 18

D. 23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】AB是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖B細(xì)胞可能表示的是下列中的_______________

A.黑藻葉肉細(xì)胞 B.大腸桿菌細(xì)胞

C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.人乳腺細(xì)胞

2)若圖A細(xì)胞是能產(chǎn)生并分泌抗體(蛋白質(zhì))的漿細(xì)胞,其合成抗體的場(chǎng)所是[ ]_____________,合成后將在[10]中加工,再進(jìn)入[ ]____________中進(jìn)行進(jìn)一步的加工。分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程中,細(xì)胞膜的面積_____________(填增大、不變減小)。

3)科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,常采用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________。

4)在玉米田中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)極少量的白化苗,該白化苗由于不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物質(zhì)而很快死亡,你認(rèn)為這是由細(xì)胞中[ ]____________發(fā)育異常導(dǎo)致的。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花,與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________________。

5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是:____________。

A.脂肪細(xì)胞 B.成熟紅細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

6)圖中不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有_______________(填圖中標(biāo)號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某群落中甲、乙、丙三個(gè)不同生物種群的個(gè)體數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指___________。

(2)若甲、乙、丙都是植物種群,則最適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的種群是___________;若甲、乙、丙都是動(dòng)物種群,則一段時(shí)間后種群數(shù)量可能下降的是___________;若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系三個(gè)動(dòng)物種群,甲為植食動(dòng)物,則乙、丙的關(guān)系可能有___________

(3)為防治鼠害,通過(guò)引入鼠的天敵來(lái)降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析,該措施的實(shí)踐意義是_______________________________________________。

(4)在對(duì)該群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí),可以采用___________法對(duì)植物豐富度進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)注意調(diào)查不同物種______________________情況,以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)提高了群落__________________________的能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中有關(guān)分子數(shù)量變化規(guī)律,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中出現(xiàn)CD段的原因是著絲點(diǎn)分裂

B. 圖甲中DE段細(xì)胞中可能不存在同源染色體

C. 圖乙中AB段和E時(shí)間點(diǎn)細(xì)胞中一定含有同源染色體

D. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用雙縮脲試劑時(shí)不符合的事項(xiàng)有( )
A.可選用豆?jié){或牛奶作為鑒定材料
B.要先加A液再加B液
C.需要現(xiàn)配現(xiàn)用
D.其主要成分和婓林試劑相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)獲得 a、b 所選用的酶為_________。其中過(guò)程②為__________________,其依據(jù)的原理是_____

(2)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過(guò)程中,依據(jù)的原理是_____________,其中過(guò)程④相當(dāng)于_____過(guò)程,與⑤培養(yǎng)條件的不同之處在于此過(guò)程需在_____條件下培養(yǎng)。

(3)試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是_______________的結(jié)果。

(4)誘導(dǎo) f 中植株生根的過(guò)程中,培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值較④過(guò)程_________(填 “高”或“低”);最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于_____倍體植株。

(5)該技術(shù)的最顯著優(yōu)勢(shì)是:_____________。

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