【題目】植物激素甲、乙、丙以及植物激素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“一”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是

A甲、乙、丙在植物體內(nèi)僅由特定部位的腺體細(xì)胞分泌并調(diào)節(jié)相應(yīng)生命活動(dòng)

B甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素

C甲、乙之間具有拮抗作用,乙、丙之間具有協(xié)同作用

D用NAA形成的無子西瓜屬于不可遺傳變異

【答案】A

【解析】

試題分析:植物激素是植物體產(chǎn)生的一類調(diào)節(jié)物質(zhì),但植物體和動(dòng)物體不同,沒有產(chǎn)生激素的相應(yīng)腺體,故 A 錯(cuò)誤;由圖中信息可知,甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素,甲、乙之間具有拮抗作用,乙、丙之間具有協(xié)同作用,用 NAA 形成的無子果實(shí)的過程屬于激素育種,屬于不可遺傳變異,故 B 、 C D 正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解,請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是 。

(2)若用同位素標(biāo)記法分期分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用下列哪組 。

A.14C和18O B.35S和32P

C.14C和32P D.35S和18O

(3)分析右圖可知,能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 ;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生

(4)S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在 中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是

A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是所有的細(xì)胞都來源于先前的細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女婁菜是雌雄異株的植物,有寬葉和窄葉兩種類型寬葉由基因 B 控制,窄葉由基因 b 控制。甲同學(xué)川寬葉雌株與寬葉雄株雜交,后代全為雄株且寬葉:窄葉=1:1 ,乙同學(xué)用寬葉雌株與窄葉雄株雜交,后代表現(xiàn)型及比列為寬葉雌株,窄葉雌株,寬葉雄株:窄葉雄株=1 : 1 : 1 : 1 ,多次實(shí)驗(yàn)均得到類似結(jié)果,則下列說法不正確的是

A控制該性狀的基因位于II-1上

BXB雌配子致死

CXB雄配子致死

D群體中雌雄個(gè)體控制該性狀的基因型各有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】25條件下對(duì)花石斛和石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下所示

1)圖中A點(diǎn)條件下石斛葉肉細(xì)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器 ,B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)路徑是 ,中分析,更適應(yīng)陰生環(huán)

石斛;在溫室中栽培石斛時(shí)土壤不能含水過多的原因是 。

2)植物干重最主要的物質(zhì)來源于 (填土壤中的無機(jī)鹽”“H2O”“CO2”“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物)。在無光條件下 石斛的干重減少的更快。

3)光合色素的作用是 。研人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色量高花石斛,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某除草劑可破壞雜草細(xì)胞的生物膜進(jìn)而干擾其代謝反應(yīng),則該除草劑直接影響

A. NADPH的生成

B. 丙酮酸的氧化分解

C. 呼吸酶的合成

D. C02的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%HCl,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是

A.增大細(xì)胞膜的通透性

B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C.調(diào)節(jié)染色液的pH

D.加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是

A鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí),斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

B制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C低濕誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),底物與酶先混合后再放入相應(yīng)的溫度中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是

A氧濃度為d時(shí)最適于貯藏該植物器官

B氧濃度為b、c時(shí)該器官無氧呼吸強(qiáng)度相等

C氧濃度為d時(shí),該器官無氧呼吸強(qiáng)度為0

D氧濃度為a時(shí),沒有[H]的產(chǎn)生

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