【題目】在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株,推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確,應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中

A花色基因的堿基組成 B花色基因的DNA序列

C細(xì)胞的DNA含量 D細(xì)胞的RNA含量

【答案】B

【解析】

試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,不同的基因,其脫氧核苷酸的排列順序不同,因此為了確定一株開紅花的豌豆植株,該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果,應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中花色基因的DNA序列,B項正確,A、C、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只,若黑翅與灰翅的昆蟲交配,后代中熏翅的比例最可能是

A. 33% B. 50% C. 67% D. 100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

(1)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是____________________ 。通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因前,需要根據(jù)這兩個基因的一段已知核苷酸序列來合成 __________ 。

(2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一引物對需采用較高的退火溫度?____________________。

(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?__________ 。

(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為 ____________________

(5)構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于圖中的 _________ 處(填“a”或“b”)。

(6)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切。假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到__________ 種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到__________ 種DNA片斷。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的說法中,正確的是( )

A. 發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,無葉綠素,不能進(jìn)行光合作用

B. 細(xì)菌和真菌細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在:都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA、RNA

C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞

D. 念珠藻是由許多細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的說法,正確的是

A孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34屬于演繹的內(nèi)容

B孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實驗方法依次是先雜交再測交

C孟德爾提出了生物的性狀是由基因決定的假說

D孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計并完成了測交實驗的正、反交實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某噬菌體的外殼用35S標(biāo)記,DNA32P標(biāo)記。細(xì)菌用15N進(jìn)行標(biāo)記,將該噬菌體侵染細(xì)菌。在噬菌體大量增殖后,任意抽查某一個噬菌體,則該噬菌體

A.不含35S,可能含32P,含15N

B.含35S,含32P,可能含15N

C.不含35S,不含32P,含15N

D.不含35S,含32P,含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A無絲分裂過程中無核仁、核膜周期性的消失和重現(xiàn)

B動物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以無分裂能力

C減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,不同生物減數(shù)分裂的細(xì)胞周期也是不同的

D植物細(xì)胞在有絲分裂過程中肯定不會出現(xiàn)兩組中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變),其中3號、4號是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病

B. 無法判斷該遺傳病的遺傳方式

C. 5號患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩

D. 3號、4號的基因型(只考慮該。┛赡芟嗤部赡懿煌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是 ( )

A、吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用

B、感染發(fā)生時,病原體已經(jīng)突破了兩道防線

C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大

D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

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