【題目】如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中,正確的是( )
A.a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程
B.e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程
C.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d
D.以H218O作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b
【答案】C
【解析】解:A、a表示二氧化碳的進(jìn)入,b表示氧氣出細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、e表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞,f表示二氧化碳出細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,18O出現(xiàn)在葡萄糖中,而呼吸作用中的葡萄糖中的18O出現(xiàn)在二氧化碳中,d表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,C正確;
D、以H218O作原料進(jìn)行光合作用,18O出現(xiàn)在氧氣中,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的c,D錯(cuò)誤.
故選:C.
本題綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的生理過(guò)程.其中A是葉綠體,B是線粒體,a是二氧化碳,b是氧氣,c是氧氣,d是二氧化碳,e是氧氣,f是二氧化碳;
關(guān)于元素的去向:(1)光合作用: (2)呼吸作用:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員通過(guò)對(duì)患某單基因遺傳病(由等位基因A、a控制)家系的調(diào)查,繪出如圖系譜圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該病是常染色體隱性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是致病基因攜帶者
C.Ⅱ2攜帶致病基因的概率為
D.若Ⅲ1患該病的概率是 ,Ⅰ3和Ⅰ4中必有一個(gè)是患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是
A. 有絲分裂間期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B. 細(xì)胞生長(zhǎng)、分化過(guò)程中,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量都有變化
C. 細(xì)胞的分化和癌變過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)都發(fā)生改變
D. 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡都是生物界的正,F(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________的特點(diǎn)。
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第___________ 階段。
(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是______________。
(4)圖中水解酶的合成場(chǎng)所是___________。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用,由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_______ (增強(qiáng)/減弱/不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物學(xué)習(xí)小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線.請(qǐng)問(wèn)圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是( )
A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.b、d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳,其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型是( )
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生對(duì)一待測(cè)物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,請(qǐng)回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是 ( )
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
檢測(cè)試劑 | 雙縮脲試劑 | 試劑A | 蘇丹III染液 | 試劑B |
檢測(cè)結(jié)果 | 淡黃色 | 無(wú)磚紅色沉淀 | 未觀察到橘紅色 | 藍(lán)色 |
A. 雞蛋清 斐林試劑
B. 雞蛋清 碘液
C. 劣質(zhì)奶粉 碘液
D. 劣質(zhì)奶粉 斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與進(jìn)化有關(guān)的名詞的敘述,不正確的是
A. 在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1
B. 在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因頻率之和為1
C. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與伴性遺傳有關(guān)的敘述正確的是( )
A.屬于XY型性別決定類(lèi)型的生物,XY(♂)個(gè)體為雜合子,XX(♀)個(gè)體為純合子
B.人類(lèi)紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無(wú)紅綠色盲基因b,也無(wú)它的等位基因B
C.若某女孩是紅綠色盲攜帶者,則其紅綠色盲基因必定來(lái)自母親
D.一男子將X染色體上的某一突變基因傳給他的女兒的幾率是
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