【題目】如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖,其中同源區(qū)存在等位基因,非同源區(qū)不存在等位基因。下列關(guān)于性染色體上單基因遺傳病的敘述不正確的是

A. Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病,女性患者較多

B. Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病,父女可能均患病

C. Ⅱ區(qū)段上的遺傳病,男女患病概率相同

D. Ⅲ區(qū)段上的遺傳病,可能每一代均有患者

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ片段是X染色體特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病;Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男女患病率不一定相等;Ⅲ片段是Y染色體特有的區(qū)域,其上有控制男性性別決定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病,患者均為男性,即伴Y遺傳。

Ⅰ片段是X染色體特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病,其中伴X染色體隱性遺傳病的男性患病率高于女性,而伴X染色體顯性遺傳病的男性患病率低于女性,A正確;Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病,父親必定將X染色體上的致病基因傳給女兒,所以父女可能均患病,B正確;Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男女患病率不一定相等,如①XaXa×XaYA后代所有顯性個體均為男性,所有隱性個體均為女性;②XaXa×XAYa后代所有顯性個體均為女性,所有隱性個體均為男性,C錯誤;Ⅲ片段是Y染色體特有的區(qū)域,其上基因控制的遺傳病為伴Y遺傳病,所以Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病,患者全為男性,所以可能每一代均有患者,D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示雄果蠅細胞分裂過程中每條染色體上DNA分子含量的變化曲線,下列敘述中正確的是

A. 此圖只能表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化

B. 在bc時期細胞核中可以發(fā)生基因重組

C. cd時期的細胞內(nèi)有可能不含Y染色體

D. ab時期和ef時期細胞中含的染色體數(shù)目一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A. 各種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素

B. 一個環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時,需要水分子數(shù)為11個

C. 蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

D. 有些蛋白質(zhì)能傳遞信息,起到調(diào)節(jié)生命活動的作用,例如性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】宣木瓜為薔薇科落葉灌木植物貼梗海棠的成熟果實,以安徽宣城所產(chǎn)最為著名,距今已有二千多年的栽培歷史。宣木瓜中含有十九種氨基酸、十八種礦物微量元素,以及大量維生素C,有舒筋活絡(luò)、祛風(fēng)濕痹等功效。近年來利用宣木瓜果實加工果酒、果醋等保健品和美容化妝品。下圖是某同學(xué)制備宣木瓜酒的簡易裝置圖。請回答下列問題:

(1)制備果酒時閥a和閥b的開閉情況為___。裝置的溫度控制在________。宣木瓜酒呈淡黃色,是因為隨酒精度數(shù)的提高,____進入發(fā)酵液。

(2)為提高果酒的品質(zhì),可以直接在木瓜汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌,為了培養(yǎng)和分離出酵母菌,淘汰細菌和放線菌,培養(yǎng)基要用_______

A.較多的氮源物質(zhì) B.較多的碳源物質(zhì) C.青霉素類似物 D.高濃度食鹽

(3)若是制備果醋,除接種醋酸菌外,還應(yīng)對上述裝置作何處理?

(4)若是從宣木瓜中提取類胡蘿卜素,一般采用________法。為提高提取效果在操作前先要將宣木瓜進行____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項是

A. 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料

B. 紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色

C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是( )

A. 孔雀開屏B. 蜘蛛網(wǎng)的振動頻率

C. 雌蠶蛾釋放的性外激素D. 蜜蜂跳舞

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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是( )

A. 孔雀開屏B. 昆蟲釋放的信息素

C. 蟋蟀發(fā)出的聲音D. 植物分泌的有機酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 蘆葦常用來造紙,這體現(xiàn)了蘆葦?shù)膬r值是

A. 間接價值 B. 直接價值 C. 科學(xué)研究價值 D. 潛在價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某植物綠色葉片進行如圖所示實驗,研究光照強度、CO2濃度和適宜恒定溫度等環(huán)境因素對光合速率的影響(不考慮O2濃度變化對呼吸速率的影響)。請回答下列問題:

(1)本實驗的因變量是____________。由圖可知,t1時臺燈與葉室內(nèi)的距離逐漸____________。t2時葉肉細胞產(chǎn)生氫的載體的場所有____________。t3時葉片光合作用固定CO2的速率為____________

(2)若圖中t4后光照適宜,短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的合成速率會____________,補充CO2后發(fā)現(xiàn)顯著提高了該葉片的____________點,原因是________________________________________________。

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