【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程.圖中I至IV過(guò)程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖.下列敘述正確的是(
A.細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同
B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

【答案】D
【解析】解:A、細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,說(shuō)明細(xì)胞1是衰老的細(xì)胞,衰老細(xì)胞中部分酶活性降低,而不是所有酶的活性都降低;細(xì)胞1是衰老細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,而細(xì)胞2是癌變細(xì)胞,其形成原因是基因突變,即遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,因此細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)不同,A錯(cuò)誤;B、成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,并沒(méi)有形成完整個(gè)體,因此不能體現(xiàn)細(xì)胞核的全能性,B錯(cuò)誤;
C、效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,屬于細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞2屬于癌細(xì)胞,能無(wú)限增殖,且其與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,因此DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高,D正確.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與某植物生長(zhǎng)速率的關(guān)系,下列分析中正確的是(
A.該植物生長(zhǎng)對(duì)甲元素的需要量大于乙元素
B.在B濃度下施含乙元素的肥料最有利于該植物生長(zhǎng)
C.當(dāng)該植物生長(zhǎng)速率最大時(shí)對(duì)甲乙元素的需要量相近
D.持續(xù)保持甲乙元素供應(yīng)量相等將導(dǎo)致該植物生長(zhǎng)不正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D,d表示,紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀,且紅色為顯性.雜合的紅葉番茄自交獲得F1 , 將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄自交得F2 , 下列敘述正確的是(
A.F2中無(wú)性狀分離
B.F2中性狀分離比為3:1
C.F2紅葉個(gè)體中雜合子占
D.在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的曲線變化趨勢(shì)不能表示的是

A. 有絲分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)目變化

B. 減數(shù)第一次分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)目變化

C. 減數(shù)第二次分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)目變化

D. 有絲分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用同位素35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,保溫一定時(shí)間后,攪拌并離心,獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 上清液中放射性較強(qiáng)

B. 實(shí)驗(yàn)前先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,使其蛋白質(zhì)外殼被35S標(biāo)記

C. 若攪拌時(shí)間過(guò)短,則沉淀物中放射性增強(qiáng)

D. 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是( 。

A. 重新放回,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

B. 不得放回,避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

C. 重新放回,保證每次模擬過(guò)程中D、d出現(xiàn)概率相同

D. 不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲。ˋ或a)和乙。˙或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ2無(wú)乙病致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲病是___________遺傳病。乙病是___________遺傳病。

(2)Ⅰ2個(gè)體的基因型是___________,Ⅱ3是純合子的概率是___________。

(3)Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是___________。

(4)Ⅱ4可能的基因型是________,她與一正常男性婚配,所生子女中患病的概率是___________。若該個(gè)體已生了一個(gè)患乙病的孩子,那她再生一個(gè)男孩患乙病的概率是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)各圖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 唾液淀粉酶最適溫度為30
B. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的月份為消滅害蟲(chóng)的最佳時(shí)期
C. 為葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所
D. 圖示現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)是顯性,控制眼色的基因在X染色體上,雙親中的一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后代F1中,雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同,雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同,則親代雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是

A. XaXa、XAY B. XAXa、XaY C. XaXaXaY D. XAXA、XAY

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同步練習(xí)冊(cè)答案