【題目】不同品牌的酸奶具有不同的口味。某研究小組利用含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基探究甲,乙兩品牌酸奶中乳酸菌的類型是否相同(乳酸能夠溶解碳酸鈣,使培養(yǎng)基變得透明)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)將甲、乙兩品牌酸奶中的乳酸菌純化,分別接種在含碳酸鈣的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)菌落周圍透明圈的大小,可確定酸奶中乳酸菌的類型。不同乳酸菌菌落透明圈大小不同的原因是_________________________________________________________

(2)家庭制作酸奶時(shí),在純牛奶中加入少量酸奶相當(dāng)于微生物培養(yǎng)技術(shù)中的________操作。 純牛奶變成酸奶,改變了口味但含有的能量減少,原因是____________________________。

(3)為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)乳酸菌,可將菌液與________充分混勻,置于20C的冷凍箱中保存。

(4)該研究小組進(jìn)一步探究甲 品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量,實(shí)驗(yàn)操作如下圖。接種微生物的方法有很多,圖中過程①②③所示的方法為_____________用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個(gè)/ml), 這里的n=______用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)平板,目的是________________________如果平板菌落數(shù)超過300,一般還需進(jìn)一步_____

【答案】(在相同時(shí)間內(nèi))不同類型的乳酸菌產(chǎn)生乳酸的量不同,不同量的乳酸能夠溶解碳酸鈣量不同,形成的透明圈大小不同 接種 乳酸菌在發(fā)酵時(shí)使牛奶中的營養(yǎng)成分發(fā)生改變,乳酸菌細(xì)胞呼吸消耗部分有機(jī)物,從而使能量減少 滅菌的甘油 稀釋涂布平板法 6 設(shè)置重復(fù)組,取平均值,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠 稀釋

【解析】

本題以乳酸菌為背景,綜合考查了微生物的分離和計(jì)數(shù)的相關(guān)知識(shí)。

(1)由于乳酸菌分泌的乳酸能夠溶解碳酸鈣,使培養(yǎng)基變得透明,不同類型的乳酸菌分泌乳酸的量不同,分泌量多的產(chǎn)生的透明圈較大,而分泌量少的產(chǎn)生的透明圈則較小。因此可以根據(jù)菌落周圍透明圈的大小,確定酸奶中乳酸菌的類型。

(2)由于酸奶中含有乳酸菌,因此在純牛奶中加入少量酸奶相當(dāng)于微生物培養(yǎng)技術(shù)中的接種操作。純牛奶變成酸奶是由于乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果,乳酸菌在發(fā)酵過程中利用牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行代謝,通過細(xì)胞呼吸消耗了牛奶中的部分有機(jī)物,因此酸奶比純牛奶中的能量減少了,在乳酸菌代謝過程中又有新物質(zhì)的生成,從而使牛奶中的口味發(fā)生了改變。

(3)微生物菌種的保藏有臨時(shí)保藏和長期保藏之分,臨時(shí)保藏是把菌種接種到試管的固體培養(yǎng)基上,在合適的溫度下培養(yǎng),當(dāng)菌落長成后,將試管放入4℃的冰箱中保藏。對(duì)于需要長期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法。在3mL的甘油瓶中,裝入1mL甘油后滅菌。將1mL培養(yǎng)的菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中,與甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存。

(4)要對(duì)微生物計(jì)數(shù)可以采用活菌計(jì)數(shù)法或顯微鏡直接計(jì)數(shù)法,題目所給的圖片信息是采用的活菌計(jì)數(shù)法,具體操作是通過稀釋涂布平板法完成的。由①②的操作可知這時(shí)已對(duì)酸奶樣品稀釋了100倍,②重復(fù)3次又稀釋了1000倍,從中取出0.1ml樣進(jìn)行涂布,所用到的量是原來的10-6。因此這里的n=6。用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)時(shí),要至少涂布3個(gè)平板,目的是設(shè)置重復(fù)組,取平均值,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)中30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),如果平板菌落數(shù)超過300,說明稀釋倍數(shù)不夠,一般還需進(jìn)一步稀釋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞D.蛋白質(zhì)和核酸

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【題目】在驗(yàn)證生長素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘尖端以下切段生長影響的實(shí)驗(yàn)中,將取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見下圖。請(qǐng)分析并回答:

(1)生長素類似物是通過______________作用促進(jìn)植物生長發(fā)育,其作用特點(diǎn)是______________。

(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:______________________________________________。

(3)生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(4)圖2中,濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,還應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是__________________________________。

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【題目】摩爾質(zhì)量為32 g·mol-1的烴的衍生物A能與金屬鈉反應(yīng),F(xiàn)是由兩種均具有芳香氣味的有機(jī)物組成的混合物。相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì)):

請(qǐng)回答

(1)D中官能團(tuán)的名稱是________。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是________。

(3)D→E的化學(xué)方程式是__________。

(4)下列說法正確的是__________。

A. 石油裂解氣和B都能使酸性KMnO,溶液褪色

B. 可以用碳酸鈉溶液洗去C、E和F混合物中的C、E

C. 相同物質(zhì)的量的D、E或F充分燃燒時(shí)消耗等量的氧氣

D. 有機(jī)物C和E都能與金屬鈉反應(yīng)

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【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( 。

A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C. 丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期

D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,其總是隨著出生率的增大而增大

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【題目】如圖所示,圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. 圖a、b向光彎曲生長,圖c背光彎曲生長

B. 圖a直立生長,圖b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能

B. M細(xì)胞被不同種抗原刺激時(shí)也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C. E細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異

D. E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子,增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能

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【題目】下表為測定的人體血漿、組織液與細(xì)胞內(nèi)液的部分物質(zhì)含量的數(shù)據(jù),相關(guān)敘述正確的是(

成分(mol/L

Na+

k+

蛋白質(zhì)

b

132

7

16. 0

a

137

8

1.0

d

9

146

48

A.a還包括淋巴,含有較多蛋白質(zhì)

B.b屬于組織液,a屬于血漿

C.b中蛋白質(zhì)含量減少將直接導(dǎo)致a減少

D.d屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+

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【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。如圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是()

A. 該食物網(wǎng)中,甲中的能量能通過5條食物鏈傳遞給辛

B. 若圖中戊能提供10000kJ能量,則庚占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能夠得到的最高能量值是400kJ

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2種,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有4種

D. 在丙和乙之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系

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