下列哪一項敘述對“雜種”一詞的解釋最正確


  1. A.
    由同型合子發(fā)育成的個體
  2. B.
    具有等位基因的個體
  3. C.
    單性生殖所產(chǎn)生的個體
  4. D.
    異體受精所產(chǎn)生的個體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

下列哪一項敘述對“雜種”一詞的解釋最正確

[    ]

A．由同型合子發(fā)育成的個體

B．具有等位基因的個體

C．單性生殖所產(chǎn)生的個體

D．異體受精所產(chǎn)生的個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有些藍細菌既是自養(yǎng)的（能進行光合作用），又是異養(yǎng)的（能同化有機化合物）。已有實驗證明，光促進它們對有機物的同化（周圍大氣中的CO2含量正常）。下列哪種說法是對這一實驗現(xiàn)象最可能的解釋（   ）

A．有機化合物的存在抑制光合作用

B．藍細菌對有機化合物的吸收和利用不消耗能量

C．光合作用中所形成的同化力（ATP和NADPH）可用于有機化合物的吸收及進一步的轉(zhuǎn)化

D．藍細菌能固定大氣中的氮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有些藍綠藻（藍細菌）既是自養(yǎng)的（能進行光合作用），又是異養(yǎng)的（能同化有機化合物）。已有實驗證明，光促進它們對有機物的同化（周圍大氣中的CO2含量正常）。下列哪種說法是對這一現(xiàn)象的最可能的解釋？

A  有機化合物的存在抑制光合作用

B  藍綠藻對有機化合物的吸收和利用不消耗能量

C  光合作用中所形成的同化力（ATP和NADPH）可用于有機化合物的吸收及進一步的轉(zhuǎn)化

D  藍綠藻能固定大氣中的氮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有些藍綠藻（藍細菌）既是自養(yǎng)的（能進行光合作用），又是異養(yǎng)的（能同化有機化合物）。已有實驗證明，光促進它們對有機物的同化（周圍大氣中的CO2含量正常）。下列哪種說法是對這一現(xiàn)象的最可能的解釋           

    A．有機化合物的存在抑制光合作用

    B．藍綠藻對有機化合物的吸收和利用不消耗能量

    C．光合作用中所形成的同化力（ATP和NADPH）可用于有機化合物的吸收及進一步的轉(zhuǎn)化

    D．藍綠藻能固定大氣中的氮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案