【題目】下列關于育種的敘述，正確的是

A. 誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現(xiàn)的方法

B. 雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在親本受精過程中

C. 基因工程育種中，需要用DNA聚合酶連接目的基因和運載體

D. 通過雜交育種方式培育新品種，純合子從F1就可以進行選擇

【答案】A

【解析】

誘變育種的原理是基因突變，可以改變原有基因結構，產(chǎn)生新的基因，從而出現(xiàn)新的品種，A正確；雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，B錯誤；基因工程育種中，需要用DNA連接酶連接目的基因和運載體，C錯誤；通過雜交育種方式培育新品種，子一代是雜合子，純合子從F2才可以進行選擇，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻種子萌芽時，部分細胞合成并分泌大量的α-淀粉酶用于分解貯存的淀粉，參與α-淀粉酶合成及分泌的細胞器有（ ）

A. 內質網(wǎng) B. 液泡 C. 核糖體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對性狀，圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示。據(jù)圖回答相關問題：

（1）a過程被稱為__________，需要用到酶為__________，b過程發(fā)生的場所是__________。

（2）圖乙所示過程對應圖甲所示的__________過程（填字母），此過程需要的基本原料是__________。圖乙中含有核苷酸__________種。

（3）基因與a過程的產(chǎn)物相比，兩者在化學組成成分方面都具有____________________。

（4）若淀粉分支酶含有350個氨基酸，則過程b最多會有__________種tRNA參與。

（5）細胞中，完成b所示的過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質，原因是___________________。

（6）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鮮豌豆選擇__________（填“圓粒”或“皺�！保┩愣箍谖陡�。圖示過程體現(xiàn)了基因通過__________來控制生物性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類．鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的．請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結構中的 ． 該反射的效應器是 ．
（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥．為探究這種差異的原因，研究者進行實驗，得到圖乙所示的結果．
①此實驗以不同日齡的鳥的腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的（結構）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量．
②圖乙的結果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢是 ．
（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關，這類激素最可能是 ． 為驗證這一觀點，研究人員做了多組實驗，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組．在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是幼鳥皮下植入的包埋物．一段時間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū) ． 若 ， 說明上述觀點成立．
本實驗設置對照組的目的包括（填選項前的符號）．
①排除外源激素對實驗結果的影響
②排除植入手術對實驗結果的影響
③排除包埋物對實驗結果的影響
④排除激素濃度對實驗結果的影響
⑤減小激素測量誤差對實驗結果的影響
⑥減小動物個體差異對實驗結果的影響
⑦提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水的敘述，正確的是

A. 活細胞中水的含量僅次于蛋白質

B. 人一生中，細胞中自由水／結合水的比值逐漸上升

C. 細胞代謝過程中能產(chǎn)生水

D. 結合水是細胞中良好的溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質產(chǎn)生差異

B. 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C. 細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D. 所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥外表皮細胞的色素存在于細胞的

A. 線粒體 B. 細胞質基質 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結構片段。請回答下列問題：

（1）在遺傳物質的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同、核心的設計思路是_____________。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程為__________， 其中不同于圖 2 的堿基互補配對方式是__________。

（3）科學家在探究DNA 復制特點時運用的主要技術是____________________。若把圖2所示DNA放在含15N 的培養(yǎng)液中復制3代， 子代中含14N的DNA所占比例為__________。在DNA復制過程中作用于b點的酶是__________。

（4）若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入________個腺嘌呤脫氧核苷酸。

（5）若人組織中的細胞已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）．請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生冷覺的A是；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，原因是需要一段時間．
（2）②的分泌受（填圖中物質的標號）的直接調節(jié)，④作用的主要靶器官（細胞）D是 ．
（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是 ．

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