【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類(lèi)的是（ ）

①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．

A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥

【答案】A

【解析】

試題分析：①ATP由三分子磷酸基團(tuán)、一分子核糖和一分子腺嘌呤組成的，故①正確；

②DNA分子由脫氧核苷酸組成的，一分子脫氧核苷酸由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸基團(tuán)組成，故②正確；

③染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA中含有脫氧核糖，故③正確；

④細(xì)胞膜由磷脂、蛋白質(zhì)和少量的多糖組成，故④正確；

⑤脂肪由甘油和脂肪酸組成的，故⑤錯(cuò)誤；

⑥淀粉酶是蛋白質(zhì)，無(wú)糖類(lèi)，故⑥錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是（ ）

A．零上低溫 B．干燥 C．低氧氣濃度 D．充入氮?dú)?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究大雁的遷徙，其研究對(duì)象屬于生命系統(tǒng)的那個(gè)結(jié)構(gòu)層次

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2。

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相似，說(shuō)明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量變化，說(shuō)明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在___________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，I～Ⅳ組小鼠感染的是___________________。

實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對(duì)細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3。

（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的主要是______________細(xì)胞。

（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________（填符號(hào)）。

a．培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液

b．培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞

d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e．培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液

f．細(xì)菌X

（6）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中根據(jù) 兩點(diǎn)含量判斷該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后是否積累有機(jī)物。圖1中出現(xiàn)CD段的原因最可能是_____________________________________。

（2）處于圖1中的B點(diǎn)與圖3中的X點(diǎn)兩點(diǎn)時(shí)，在圖2中進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑 （填相同或不相同）。

（3）圖3顯示植物體積累有機(jī)物的量最多時(shí)的溫度為_(kāi)_______℃；當(dāng)溫度為15 ℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的________倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無(wú)斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對(duì)基因（B/b）控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。

I．（1）現(xiàn)選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測(cè)交結(jié)果如下表:（注意:只有有斑紋時(shí)才分為黑色和灰色）、親本甲性狀為無(wú)斑紋,乙的基因型為 F1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個(gè)體占_______。

（2）蠶的性別決定為ZW型。正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，W染色體的數(shù)量是________條，用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無(wú)斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是

Ⅱ．A/a所在染色體偶見(jiàn)缺失現(xiàn)象,如圖所示。染色體缺失的卵細(xì)胞不育,染色體缺失的精子可育。

（1）基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為 。

（2）家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正常基因（T）與體壁透明基因（t）是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因�，F(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶（A0aZtW）與 有斑紋體壁正常雄蠶（A0aZTZT）雜交得到F1 ,將其中有斑紋個(gè)體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個(gè)體占_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】）已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是____________ 。

（2）從實(shí)驗(yàn) 可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉丁的基因型是________。

（4）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其中黃色子葉（甲）產(chǎn)生的配子類(lèi)型及其比例為_(kāi)___________。

（5）實(shí)驗(yàn)中一黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個(gè)體中綠色子葉的占____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問(wèn)題，下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范（ ）

A. 利用試管嬰兒提供脊髓造血干細(xì)胞，救治病人

B. 利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽

C. 利用試管嬰兒的臍帶血

D. 設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制著，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（1）番茄的果色中，顯性性狀是_______這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_______得出。

（2）寫(xiě)出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合。實(shí)驗(yàn)一：___________________；實(shí)驗(yàn)二：___________________；實(shí)驗(yàn)三：__________________________

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