【題目】如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖中2所含水解酶的合成需經(jīng)過(guò)4→3→5

B. 圖中2與6相互融合說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系

D. 線粒體均遭“損傷”的細(xì)胞不能產(chǎn)生ATP

【答案】D

【解析】試題分析：圖中2為溶酶體，溶酶體所含的水解酶是在[4]核糖體上合成的，再依次經(jīng)過(guò)[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和[5]高爾基體的進(jìn)一步修飾加工才具有生物活性，A項(xiàng)正確；圖中6為自噬體，2與6相互融合說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性，B項(xiàng)正確；圖示過(guò)程說(shuō)明生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系，C項(xiàng)正確；線粒體是有氧呼吸的作用場(chǎng)所，線粒體均遭“損傷”的細(xì)胞還可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是

A. 都是DNA B. 都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物的敘述，正確的是（　�。�

A. 蔗糖徹底水解的產(chǎn)物是CO2和H2OB. 傳遞信息的激素都是蛋白質(zhì)

C. 某些脂質(zhì)可對(duì)生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用D. 細(xì)胞失水時(shí)，水分子只能向細(xì)胞外運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物非綠色組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響呼吸酶的活性

B. 圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度

C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D. 圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)前均需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B．均要確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種

D．均需要放在恒溫培養(yǎng)箱中通入氧氣培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　 　)

A. 生物膜系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

B. 生物膜將細(xì)胞內(nèi)區(qū)室化，有利于生化反應(yīng)的有序進(jìn)行

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，利于酶和核糖體的附著

D. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是( )

A. ①→②過(guò)程是有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失

B. 低溫處理導(dǎo)致④→⑤過(guò)程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍

C. ⑤→⑥過(guò)程處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)與④時(shí)期相比增加1倍

D. ⑥→⑦過(guò)程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)性狀的敘述正確的是

A. 兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀

B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C. 具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

D. 純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病和乙遺傳病患者，系譜圖如圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

B. 據(jù)圖可推測(cè)乙病最可能的遺傳方式是伴Y遺傳

C. 若Ⅰ3無(wú)乙病致病基因，Ⅱ5和Ⅱ6婚配，生出同時(shí)患兩種病孩子的概率為1/36

D. 若人群中甲病的發(fā)病率為4%，Ⅱ2與人群中某正常男性婚配則所生子女患甲病的概率為1/6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案