【題目】在一定實驗條件下所測得的某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)B點表示______________________________量相等,此時綠色植物細胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生光合作用,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生無氧呼吸,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生有氧呼吸。

(2)A點時,細胞呼吸的產(chǎn)物除了二氧化碳外,還有________。

(3)在圖中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線,并用丙表示。

________

【答案】 氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放 一定不 一定不 一定 酒精

【解析】試題分析實驗探究某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系,應(yīng)排除光合作用對實驗結(jié)果的干擾,實驗裝置在黑暗環(huán)境進行,無光合作用。B點所對應(yīng)的氧氣濃度下,氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等,說明此時只發(fā)生有氧呼吸;之前氧氣吸收量小于二氧化碳釋放量,說明這一階段既有有氧呼吸,還有無氧呼吸。

(1)B點所對應(yīng)的氧氣濃度下,氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等,說明此時只發(fā)生有氧呼吸,由于實驗進行的是細胞呼吸強度的測定,實驗過程中植物應(yīng)處于遮光條件下,此時,一定不發(fā)生光合作用,也不發(fā)生無氧呼吸,但一定發(fā)生有氧呼吸。

(2)A點時,細胞只進行無氧呼吸,植物無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精。

(3)圖中甲曲線表示有氧呼吸和無氧呼吸共同釋放的二氧化碳的量,由于沒有氧氣,所有二氧化碳均為無氧呼吸釋放,在氧氣濃度為10%時,無氧呼吸已經(jīng)不再進行,釋放二氧化碳的量為0,所以丙曲線的起點應(yīng)在A點,終點應(yīng)在橫軸上10%處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/(m2·y)〕,請分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________

(2)太陽能主要是通過圖中______(填字母)生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的_____________中,E表示_________________________

(3)若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動的是_______ (填圖中序號)。

(4)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________。

(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時,由于它具備____________能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,人類無需參與,______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

(6)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚才讓小魚取食,據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36~50 ℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫在25 ℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35 ℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物).請據(jù)圖分析以下說法錯誤的(

A.圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精
B.過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
C.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥萌發(fā)過程中同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
D.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲~戊分別表示真核細胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中動、植物細胞內(nèi)都存在但功能不同的細胞器是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在植物細胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。

(2)圖甲中的2對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________

(3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ (填甲圖中數(shù)字標(biāo)號)。

(4)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為__________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是__________________

(5)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸方式,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示中細胞膜主要由[ ]____________和[ ]____________組成,其中[ ]____________的種類和數(shù)量與細胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

(2)組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運動狀態(tài)的,具有________________性。

(3)如果圖中的細胞膜是紅細胞的,則葡萄糖和甘油進入細胞膜的方式依次是[ ]__________、[ ]__________。

(4)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜光照條件下,葉肉細胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是(
A.外膜
B.內(nèi)膜
C.基粒
D..基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化.(判斷對錯).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案