【題目】環(huán)狀多肽由23個(gè)氨基酸形成，其中含有5個(gè)谷氨酸（R基為一CH2—CH2—C00H），則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該多肽有23個(gè)肽鍵

B. 可能沒(méi)有游離氨基

C. 至少有5個(gè)游離羧基

D. 最多有20種氨基酸

【答案】D

【解析】該環(huán)肽含有23個(gè)氨基酸，因此環(huán)肽中的肽鍵數(shù)是23，A正確；如果組成環(huán)肽的氨基酸中的R基中沒(méi)有氨基，則環(huán)肽中的氨基數(shù)是0個(gè)，B正確；環(huán)肽中的羧基數(shù)與組成肽鏈的氨基酸中的R基中的羧基數(shù)相同，由于該環(huán)肽中有5個(gè)谷氨酸，因此該環(huán)肽中至少含有5個(gè)游離的羧基，C正確；組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，該蛋白質(zhì)由23個(gè)氨基酸組成，其中含有5個(gè)谷氨酸，因此最多含有16種氨基酸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)

單個(gè)________就能完成各種生命活動(dòng)，如草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠．對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的．該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整．（注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段．相應(yīng)基因用D、d表示．）

（1）雜交方法： ．

（2）觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填表．

野生型

突變型

突變型/（野生型+突變型）

雄性小鼠

A

雌性小鼠

B

（3）結(jié)果分析與結(jié)論：

①如果A=1，B=0，說(shuō)明突變基因位于 ；

②如果A=0，B=1，說(shuō)明突變基因?yàn)?/span> ，且位于 ；

③如果A=0，B= ，說(shuō)明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；

④如果A=B=，說(shuō)明突變基因?yàn)?/span> ，且位于 ．

（4）拓展分析：如果基因位于X、Y的同源區(qū)段，突變性狀為 ，該個(gè)體的基因型為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B．乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C．胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

D．二者均可以在細(xì)胞之間傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以藍(lán)細(xì)菌的光合作用（下圖實(shí)線途徑）為研究模型，通過(guò)引入NADPH依賴(lài)型的脫氫酶，創(chuàng)建了只消耗NADPH而不消耗ATP的異丙醇生物合成途徑（左圖虛線所示)并測(cè)量對(duì)比改造后的藍(lán)細(xì)菌（SM 7）和野生藍(lán)細(xì)菌（WT）NADPH和ATP的濃度變化，如下表。請(qǐng)回答：

(1)藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)場(chǎng)所是_________，當(dāng)光照較弱時(shí)，水裂解產(chǎn)生的O2主要用于________。

(2)卡爾文循環(huán)是從一個(gè)_________開(kāi)始的，循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是____________。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)物中，能為卡爾文循環(huán)提供氫的能量物質(zhì)是_____________；據(jù)表分析，SM7與野生藍(lán)細(xì)菌(WT)相比，該能量物質(zhì)消耗量___________（選填“增加”“減少”“不變”)，結(jié)合左圖可知造成這一結(jié)果的原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下圖為雄果蠅的染色體組成示意圖，果蠅的一個(gè)染色體組可由_____條染色體組成，測(cè)定其中的單倍體基因組，則需要對(duì)_____染色體（用圖中編號(hào)填寫(xiě)）上的DNA分子進(jìn)行測(cè)序。

（2）甲和乙為果蠅的一對(duì)相對(duì)性狀，由核基因控制，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

A.♀甲×♂乙→F1呈甲性狀

B.♀甲×♂乙→F1呈乙性狀

C.♀乙×♂甲→F1呈甲性狀

D.♀乙×♂甲→F1呈乙性狀

①可用來(lái)說(shuō)明甲性狀為顯性的實(shí)驗(yàn)是_____組。

②若甲性狀為顯性，用來(lái)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中的甲性狀個(gè)體基因型為雜合體的實(shí)驗(yàn)是____組。

③當(dāng)親代的甲性狀為顯性純合體，且產(chǎn)生的F1為雌性時(shí)，符伴性遺傳的實(shí)驗(yàn)是___組。

（3）果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性性狀，現(xiàn)有兩只殘翅果蠅進(jìn)行交配，后代中既有長(zhǎng)翅果蠅又有殘翅果蠅（已知長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35℃至37℃的環(huán)境中處理6h至24h后，得到一些殘翅果蠅）。針對(duì)該現(xiàn)象，請(qǐng)你提出合理的假說(shuō)：_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）CO2傳感器是近年用于測(cè)定植物光合作用速率最好器材。下圖甲是在光照適宜、溫度恒定，裝置為密閉容器的條件下，測(cè)量1 h內(nèi)該容器中CO2的變化量。圖中AB段CO2濃度降低的原因是________________，B點(diǎn)時(shí)，葉綠體基質(zhì)中________________會(huì)積累。裝置中綠色植物前30 min真正光合作用的平均速率為________μL·L－1 CO2·min－1。

（2）某興趣小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示，其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2，保證小室中CO2恒定)。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖乙B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_________；裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是________點(diǎn)

②如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？在裝置的燒杯中加入________溶液。其作用是____________________。將裝置放在黑暗環(huán)境中1小時(shí)，保持溫度恒定。觀察并記錄________速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糧食問(wèn)題是當(dāng)今世界面臨的重大問(wèn)題之一,造成糧食危機(jī)的主要原因是。

A. 糧食減產(chǎn),光合作用效率下降

B. 糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)

C. 耕地面積逐年減少,糧食減產(chǎn)

D. 全球的溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫落酸（ABA）在植物的抗冷脅迫過(guò)程中起關(guān)鍵作用，為探究ABA對(duì)不同品系（710、704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖。（注：相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度，細(xì)胞膜受損越大，相對(duì)電導(dǎo)率越大）下列分析正確的是（　�。�

A. 脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機(jī)物

B. 寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致番茄葉片脫落酸含量下降

C. 番茄704對(duì)脫落酸的反應(yīng)敏感性高于710

D. ABA對(duì)番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性

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同步練習(xí)冊(cè)答案