【題目】所謂“精明的捕食者”策略中不包括

A. 捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的食物個(gè)體

B. 捕食者多數(shù)在個(gè)體數(shù)量較少的種群中捕食

C. 捕食者往往在個(gè)體數(shù)量較多的種群中捕食

D. 捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉

【答案】B

【解析】試題分析:精明的捕食者包括捕食大多數(shù)年老、體弱和年幼的個(gè)體,故A正確。往往在較大的種群中捕食,成功率高,故B錯(cuò)誤,C正確。捕食者為了永久的生存不會(huì)將所有的獵物都吃掉,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的幾個(gè)階段,下列相關(guān)描述不正確的是(  )

A. 圖中3是透明帶,7是原腸腔 B. 發(fā)育的先后順序是甲→乙→丙

C. 1部位細(xì)胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織 D. 甲時(shí)期的細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:

回答下列問題:

(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。

(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)______,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________(答出兩點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物是由一個(gè)核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍。?jù)此分析正確的是(  )

A. 核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B. 細(xì)胞核通過核孔直接控制細(xì)胞的代謝

C. 核孔復(fù)合物的存在,說明核膜也具有選擇性

D. mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素,小白鼠處于休克狀態(tài)。為使其復(fù)蘇,可適量注射

A. 生理鹽水B. 葡萄糖溶液

C. 生長(zhǎng)激素D. 甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),下圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

(1)A蛋白參與細(xì)胞間的相互粘連,所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用________處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開。

(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),如果轉(zhuǎn)運(yùn)過程需ATP供能,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為________,若轉(zhuǎn)運(yùn)過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為________,能量來自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)________形成的勢(shì)能。

(3)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后其________發(fā)生變化,像“分子開關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。

(4)D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸,細(xì)胞骨架的化學(xué)本質(zhì)是________。

(5)E蛋白具有催化功能,因其只能與________結(jié)合,所以E蛋白的功能具有專一性的特點(diǎn)。

(6)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳。@、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式為_____染色體上_____性遺傳。

(2)II-1為純合子的概率是_____。

(3)若III-2和一個(gè)基因型與III-4相同的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病女兒的概率是_____。

(4)如果III-1同時(shí)患有紅綠色盲(基因?yàn)閎),則II-1的基因型為_____,若II-1和II-2 再生一個(gè)孩子,只患一種病的概率是_____。

(5)研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí),正確的方法是_____。

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

④在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式,據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. 真核生物中過程①首先發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜,將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能,細(xì)胞內(nèi)ATP的水解過程往往與細(xì)胞的吸能反應(yīng)相聯(lián)系

B. 圖中過程①主要通過生產(chǎn)者的光合作用實(shí)現(xiàn),是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的主要來源

C. 過程②主要通過各種生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn),此生理過程釋放的能量除儲(chǔ)存在ATP中外,其余少部分以熱能的形式散失

D. 圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是光能,主要以熱能形式散失,可見能量流動(dòng)具有開放性和單向流動(dòng)的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè),裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。下列分析正確的是

A.此過程酵母菌在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2量為6a3b摩爾

B.此過程中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.熱量和ATP中包含了a摩爾葡萄糖分解后的全部能量去路

D.反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則瓶?jī)?nèi)溶液會(huì)變黃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案