染色體組型是描述一個(gè)生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量的圖像。 下圖是某人的染色體組型，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    該個(gè)體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結(jié)果
  2. B.
    該個(gè)體的形成是親代減數(shù)分裂第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常造成的
  3. C.
    該個(gè)體的形成只和他母親有關(guān)
  4. D.
    如果該個(gè)體為色盲患者，則親代中一定有色盲患者
B
試題分析：正常的人含有2個(gè)染色體組，是二倍體。根據(jù)圖示分析可知：該個(gè)體含有3個(gè)染色體組，為三倍體，屬于染色體變異，所以A不正確。該個(gè)體的形成是由于異常的精子或卵細(xì)胞中含有2 個(gè)染色體組與正常的配子結(jié)合發(fā)育而來(lái)的。異常的精子或卵細(xì)胞是因?yàn)橛H代減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體徜有分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體都移向了同一極造成的，所以B正確。該個(gè)體的性染色體是XXY，可能是XX+Y，也可能是X+XY，所以C不正確。如果母親是XBXb，在減數(shù)第二次分裂后期XbXb染色體都移向了同一極，產(chǎn)生的異常卵細(xì)胞，結(jié)合后發(fā)育成的個(gè)體也是色盲患者，所以D不正確。
考點(diǎn)：生物變異
點(diǎn)評(píng)：本題以人的染色體組型為背景，考查學(xué)生從圖中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度不大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

   （1）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞，則圖示的細(xì)胞中含有        個(gè)染色體組。若將該動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占比例為           。

   （2）若該細(xì)胞為果蠅精巢中的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B（長(zhǎng)翅）對(duì)b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因（紅眼）對(duì)m（白眼）顯性�，F(xiàn)在對(duì)這兩對(duì)基因的遺傳進(jìn)行研究，則遵循孟德?tīng)柕?u>       定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中，若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是               。

   （3）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚—裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，需要選充基因型為B—B—的小鼠。通

過(guò)將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系）。請(qǐng)回答：

        ①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：              。

        ②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠（B+B+）為親本，進(jìn)行雜交育種，選育B-B-雌性小鼠。請(qǐng)將育種補(bǔ)充完整。

        第一步（在方框中用遺傳圖解表示，其中表現(xiàn)型不作要求。）

        第二步：                                                  

        第三步：從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠，選擇的方法是                   。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(2012·廈門(mén)質(zhì)檢)家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有________條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類(lèi)型”屬于染色體變異中的________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為_(kāi)_______。

(3)在生產(chǎn)中，可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷（6）（解析版） 題型：選擇題

染色體組型是描述一個(gè)生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量的圖像。 下圖是某人的染色體組型，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．該個(gè)體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結(jié)果

B．該個(gè)體的形成是親代減數(shù)分裂第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常造成的

C．該個(gè)體的形成只和他母親有關(guān)

D．如果該個(gè)體為色盲患者，則親代中一定有色盲患者

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3、染色體組型是描述一個(gè)生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量的圖像。圖T8－1是某人的染色體組型，下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖T8－1

A．該個(gè)體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結(jié)果

B．該個(gè)體的形成是親代減數(shù)分裂第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常造成的

C．該個(gè)體的形成只和他母親有關(guān)

D．如果該個(gè)體為色盲患者，則親代中一定有色盲患者

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