【題目】菌落的特征包括（ ） ①菌落的形態(tài) ②菌落的結(jié)構(gòu) ③菌落的大小 ④菌落的顏色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的數(shù)量．
A.①③④⑤
B.①②④⑥
C.①③⑤⑥
D.①④⑤⑥

【答案】A
【解析】解：不同種類(lèi)的細(xì)菌形成的菌落不同，菌落特征包括菌落的大小、形態(tài)、顏色及菌落的隆起程度菌落數(shù)量不是菌落特征．

故選：A．

菌落是指是由單個(gè)細(xì)菌（或其他微生物）細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度，形成肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群落；不同微生物形成的菌落特征不同，因此可以根據(jù)菌落特征判斷分離微生物；菌落特征包括菌落形態(tài)、大小、隆起程度、顏色等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是

A. 促使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中 B. 促使目的基因在受體細(xì)胞中復(fù)制

C. 篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞 D. 使目的基因容易成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.提取橘皮精油時(shí)常先用石灰水浸泡橘皮
B.胡蘿卜素提取實(shí)驗(yàn)中的回流冷凝裝置是為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C.水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)得到的乳濁液需加入NaCl除去油層中的水分
D.提取胡蘿卜素時(shí)應(yīng)選用較高沸點(diǎn)的非水溶性有機(jī)溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是四組關(guān)于果蠅眼色和翅形遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)。已知實(shí)驗(yàn)中的紅眼雌果蠅是顯性純合子，且該眼色的遺傳屬于伴X染色體遺傳；果蠅的翅形由等位基因A、a控制。

請(qǐng)分析回答：

（1）基因A和a的根本區(qū)別是____________�；�A控制蛋白質(zhì)的合成需要mRNA、rRNA和____________等 RNA的參與。

（2）寫(xiě)出上表中實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的子代表現(xiàn)型①____________；②____________。

（3）實(shí)驗(yàn)三、四的結(jié)果說(shuō)明了果蠅翅形中______________為顯性性狀。果蠅的眼色和翅形兩對(duì)性狀的遺傳遵循____________定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單基因遺傳病的發(fā)病率很高，通過(guò)對(duì)某家庭中一對(duì)夫婦及其子女的調(diào)查，畫(huà)出了如下家系圖。下列敘述不正確的是

A、該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病

B、該對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率為3/4

C、3號(hào)個(gè)體可能是純合子，也可能是雜合子

D、調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用：有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）細(xì)胞融合利用的原理是：細(xì)胞膜具有___________________。

（2）若圖示方法表示培育良種牛，a是某良種牛的精子，則b須發(fā)育至_______________才能完成受精作用。哺乳動(dòng)物受精時(shí)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙通常觀察到兩個(gè)極體而不是三個(gè)，因?yàn)開(kāi)___________________________________。

（3）若a、b分別表示兩種植物的體細(xì)胞，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

（4）采用圖示方法制備單克隆抗體，若a、b分別為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞，用選擇培養(yǎng)基篩選獲得d細(xì)胞，d細(xì)胞的特點(diǎn)是_______________________。然后還需克隆化培養(yǎng)和_________檢測(cè)才能進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)。

（5）若培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，形成的受精卵d 常作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的___________，外源基因?qū)雂之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體，下列不屬于基因表達(dá)載體組件的是（ ）。（多選）

A.目的基因 B.終止密碼

C.啟動(dòng)子 D.標(biāo)記基因

E.終止子 F.起始密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是（ ）

選項(xiàng)

尿素

瓊脂糖

葡萄糖

硝酸鹽

A

+

+

+

+

B

﹣

﹣

﹣

﹣

C

+

+

+

﹣

D

+

﹣

﹣

+

注：“+”表示加入，“﹣”表示不加．
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（ ）

A．人體的前兩道防線不具有特異性

B．抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

C．艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性，因此只在非特異性免疫過(guò)程中起作用

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