【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

(1)依圖判斷下列字母代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是:A_____________;C__________;D__________________

(2)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈_____(用字母和箭頭表示)。若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,B和F種群數(shù)量隨即發(fā)生的短期變化是:B數(shù)量將________________;F數(shù)量將________________。

(3)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著_________。能量使物質(zhì)能夠不斷地在____________________________間循環(huán)往復(fù)。若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重_____kg。

(4)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點(diǎn):A→D是以________形式,E→B是以____形式流動。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是____。

【答案】非生物的物質(zhì)和能量 分解者 生產(chǎn)者 D→F→E→B 減少 增多 能量流動 生物群落 無機(jī)環(huán)境 80 CO2 含碳有機(jī)物 B

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與能量傳遞的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

(1)A是非生物的物質(zhì)和能量;C是分解者;D是生產(chǎn)者。

(2)食物鏈從生產(chǎn)者開始,到最高級消費(fèi)者終止,物質(zhì)和能量沿著食物鏈傳遞。圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈為D→F→E→B。若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,BE為食,所以數(shù)量減少,FE的食物,所以種群數(shù)量增加。

(3)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動。能量使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)。能量傳遞效率通常為10%~20%,按能量最大傳遞效率即20%計(jì)算,生產(chǎn)者10 000 kg可使第四營養(yǎng)級的生物增重10 000 kg×0.2×0.2×0.2=80kg。

(4)A→DE→B過程中碳流動形式的不同點(diǎn):A→D即從無機(jī)環(huán)境到生產(chǎn)者,是以二氧化碳形式,E→B即消費(fèi)者之間是以有機(jī)物形式流動。按富集作用原理可知,在體內(nèi)積存污染物最多的生物是最高營養(yǎng)級B。

練習(xí)冊系列答案
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A.體溫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

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D叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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1)圖甲的①~⑤中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是__________;含有兩個染色體組的細(xì)胞是圖甲中__________;

2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、bc中表示DNA的是______________。圖甲中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),ab、c的數(shù)量分別為___________________。

(3)⑤的基因組成出現(xiàn)異常的原因可能是_________________________。

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【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①生活在人大腸內(nèi)的微生物

②某一池塘中的全部魚類

③一條河中的全部鯽魚

④一根枯木及其上所有生物

A. ①②④ B. ③②① C. ②③④ D. ③①④

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【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其中a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是_______________。

(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是______________________,種群密度減少的種群是______________________________

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會______________________________。

(4)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為____________個。

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【題目】人類對感冒病毒好象很無奈,感冒剛好有可能再感冒,主要原因是

A. 人體中沒有抵抗感冒的物質(zhì)B. 感冒病毒的變異性極大

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【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,其種群增長速率隨時間變化如下圖;卮鹣铝袉栴}:

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(2)de時間段,曲線下降的原因是___________。此過程中環(huán)境容納量的變化是__________。

(3)時間點(diǎn)f時,種群數(shù)量是否為0?___________________________

(4)探究種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者將稀釋100倍的酵母菌培養(yǎng)液__________后從中吸取少量菌液滴在血球計(jì)數(shù)板(1mm×1mm×0.1mm)上,在顯微鏡下計(jì)數(shù)。若實(shí)驗(yàn)者計(jì)數(shù)了25個中方格中的5個,共有44個酵母菌,其中被臺盼藍(lán)染色的有4個,則培養(yǎng)液中酵母菌活菌密度為__________個/mL。

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