下圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程是________,目前最常用的方法是________,需要的酶有_____和______等。

(2)②過(guò)程的發(fā)生需要進(jìn)行________,通常利用顯微操作、離心、振動(dòng)、電刺激等    法,而化學(xué)法常用______作誘導(dǎo)劑。

(3)原生質(zhì)體融合的關(guān)鍵是_____融合,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

(4)融合后的原生質(zhì)體會(huì)生出細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)_____(細(xì)胞器)有關(guān)。

 

(1)細(xì)胞壁的去除 酶解法 纖維素酶 果膠酶

(2)人工誘導(dǎo) 物理 PEG

(3)細(xì)胞膜 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

(4)高爾基體

 

本題考查植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程以及此過(guò)程中的關(guān)鍵條件。植物細(xì)胞由于外部具有細(xì)胞壁,因此融合過(guò)程難度較大,需要首先去掉細(xì)胞壁,形成原生質(zhì)體,即過(guò)程①。②過(guò)程為原生質(zhì)體融合,需要進(jìn)行人工誘導(dǎo),人工誘導(dǎo)有兩種方法——物理法和化學(xué)法。在化學(xué)法中常用PEG作為誘導(dǎo)劑。細(xì)胞原生質(zhì)體融合的關(guān)鍵是細(xì)胞膜的融合,利用的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

玉米是一種雌雄同株的二倍體植物,染色體數(shù)為20。下表表示5個(gè)玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體。其中乙—戊品系均只有一個(gè)性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

品系

表現(xiàn)型(基因型)

顯性(純合子)

白粒(bb)

短節(jié)(ee)

短果穗(aa)

矮莖(dd)

所在染色體

Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

(1)不能用選用乙、丙兩個(gè)品系作親本來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律的原因是             。

   (2)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長(zhǎng)果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了以下快速育種方案。

①I(mǎi)的基因型是                     

②處理方法A是指               ;圖示育種方案所依據(jù)的

原理有                          。

(3)繪制玉米基因圖譜,需要測(cè)定染色體上的DNA堿基序列,

下圖示鏈終止DNA堿基測(cè)序法,請(qǐng)回答:

 


①玉米的花粉離體培養(yǎng)成的植株,其體細(xì)胞內(nèi)含有       條染色體,若要在活細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)圖中“加熱變性”的結(jié)果,必需有             的參與。

②長(zhǎng)度不同的脫氧核苷酸鏈能通過(guò)電泳分離開(kāi)來(lái)的原因主要是其             有差異。

③若用上述測(cè)序方法讀出堿基G的位置,則必須加入帶標(biāo)記的            類(lèi)似物。

④若一模板鏈中含N個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則通過(guò)上述操作能得到         種長(zhǎng)度不同的脫氧核苷酸鏈。

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