【題目】很久以前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群，兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示，①~⑥表示不同的變異結(jié)果。下列敘述錯誤的是（ ）

A.a表示地理隔離，新物種形成的過程必須要經(jīng)歷a過程

B.b過程表示突變和基因重組，為生物進化提供原材料

C.①~⑥表示物種形成過程中變異是不定向的

D.c過程可以定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物定向進化

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，圖a表示地理隔離，b表示可遺傳變異，c表示自然選擇，d表示生殖隔離。①～⑥表示物種形成過程中變異是不定向，包括基因突變、基因重組和染色體變異。

A、根據(jù)以上分析已知，圖中a表示地理隔離，新物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離，但是不一定需要經(jīng)過地理隔離，A錯誤；

B、b表示可遺傳變異，包括突變（基因突變和染色體變異）和基因重組，可以為生物進化提供原材料，B正確；

C、①~⑥表示物種形成過程中變異是不定向的，C正確；

D、c表示自然選擇，可以定向改變種群的基因頻率，決定生物進化的方向，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在調(diào)查人類遺傳病時發(fā)現(xiàn)一個家族中出現(xiàn)下圖所示的患病情況，于是該小組對該遺傳病的遺傳特點以及該家族不同成員的基因組成進行分析。下列是小組成員甲、乙、丙、丁的分析其中正確的是（ ）

A.甲：該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ-2和Ⅲ-3再生一個正常女孩的概率為1/4

B.乙：該病為X染色體隱性遺傳病，Ⅰ-3為該遺傳病致病基因的攜帶者

C.丙：所有的患病個體一定都攜帶致病基因，但不能確定致病基因的顯隱性

D.�。喝簪�-2、Ⅲ-3的某染色體缺失，可在顯微鏡下觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CO2濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料，分別進行三種不同實驗處理，甲組提供大氣CO2濃度（375umol·nol—l），乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境（750mol·mol—1），丙組先在濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d，測定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng)，選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。結(jié)果如下圖所示。

作物種類

回答下列問題。

（1）隨著CO2濃度的增加，作物光合作用速率____________（填“減慢”、“加快”或“不變”）：出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________。

（2）在CO2濃度倍增時，光合作用速率并未倍增，此時限制光合作用速率增加的因素可能是光反應(yīng)為喑反應(yīng)提供的____________不足，也可能是喑反應(yīng)中____________。

（3）丙組的光合作用速率比甲組低。有人推測可能是因為作物長期處于高濃度CO2環(huán)境而降低了固定CO2的酶的活性，____________，因此會表現(xiàn)出比大氣CO2濃度下更低的光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某單基因遺傳病的家族系譜圖，Ⅱ-3不攜帶致病基因。已知該遺傳病由等位基因A/a控制，回答下列問題。

（1）該遺傳病的致病基因是_____（填“A基因”或“a基因”）。

（2）等位基因A/a位于____（填“�！被颉�X”）染色體上。

（3）Ⅲ-5的基因型為____，Ⅱ-4和Ⅲ-6的基因型相同的概率為____，Ⅱ-3和Ⅲ-7的基因型相同的概率為___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在突觸前膜上存在“多巴胺轉(zhuǎn)運體”，可將發(fā)揮作用后的多巴胺從突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)（如下圖所示，箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運速率越快，反之則越慢）。毒品可卡因能使人產(chǎn)生愉悅感，它能干擾人腦神經(jīng)沖動的傳遞，從而對大腦造成不可逆的損傷。請結(jié)合下圖和所學(xué)知識回答下列問題：

（1）多巴胺作用于突觸后膜的受體后，將導(dǎo)致突觸后膜對__________的通透性增加，從而產(chǎn)生動作電位，該過程完成了_____________的信號轉(zhuǎn)變。

（2）吸毒者吸食可卡因后產(chǎn)生愉悅感的部位是______________。

（3）據(jù)圖分析毒品可卡因的作用機制是______________。

（4）推測吸毒者吸食可卡因后表現(xiàn)出興奮的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖所示實驗的分析，正確的是（ ）

A.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠而言是抗體

B.子代A系鼠體內(nèi)的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚細胞

C.注射淋巴細胞使子代A系鼠失去特異性免疫功能

D.子代A系鼠不排斥C系鼠皮膚的原因是無相應(yīng)的效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細胞貧血癥是一種單基因遺傳病，是由正常的血紅蛋白基因HbA突變?yōu)楫惓５难t蛋白基因HbS引起的。下圖為非洲某地區(qū)一個鐮刀型細胞貧血癥家族的系譜圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖可判定該病的遺傳方式是____________________遺傳，Ⅱ4的基因型是____________________。

（2）該地區(qū)人群中的患病率為4%，不攜帶致病基因的個體占64%，則來自該地區(qū)的Ⅱ6和Ⅱ7兩人進行婚配，所生孩子患鐮刀型細胞貧血癥的概率是____________________。

（3）Ⅱ6和Ⅱ7的孩子剛出生，可以在光學(xué)顯微鏡下觀察其__________的形態(tài)，從而診斷是否患病。若兩人想再生一個健康的孩子，其中一種檢查手段是在孕中期抽取羊水收集胎兒細胞，提取細胞中的DNA進行____________________。

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【題目】“基因位于染色體上”是摩爾根通過果蠅的雜交實驗驗證的，以下是有關(guān)此實驗的思考。

（1）如圖2為果蠅的一對性染色體模式圖，非同源區(qū)段不存在等位基因，同源區(qū)段存在等位基因。現(xiàn)有一對相對性狀受一對等位基因（A、a）控制，且位于此同源區(qū)段，則與此相關(guān)的基因型有__________種，此性狀的遺傳與性別__________（填“有”或“無”）關(guān)系。請寫出支持的一個雜交組合__________。

（2）關(guān)于摩爾根的果蠅雜交實驗結(jié)果（如圖1），甲乙同學(xué)都提出了與摩爾根不同的解釋。甲同學(xué)的解釋是：“控制白眼的基因在常染色體上，且具有隱性純合的雌性個體胚胎致死”，該解釋__________（填“是”或“否”）合理，理由是____________________________________________________________。乙同學(xué)的解釋是________________________________________________________________________________。

（3）雌果蠅有儲精囊，交配過一次后會儲備大量精子，用于多次受精作用，而雄果蠅交配后般很快就會死去�，F(xiàn)要從野生型（紅眼）及摩爾根果蠅雜交實驗中選擇材料只做一代雜交實驗檢驗乙同學(xué)的解釋和摩爾根的假說，請寫出實驗方案。（要求寫出雜交方案，結(jié)果預(yù)測和結(jié)論。）

雜交方案：____________________________________。

結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某�；~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，圖乙為圖甲局部的能量流動示意圖，其中字母代表相應(yīng)能量。下列說法錯誤的是（ ）

A.圖乙中，輸入蠶的能量可表示為B1+C1+D1

B.圖乙中，蠶糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級所同化的能量

C.圖甲利用了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用的生態(tài)學(xué)原理

D.桑樹用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用C表示

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