【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的一幅圖。有關(guān)敘述正確 的是

A. 甲→乙，細(xì)胞液的離子濃度減小 B. 乙→丙，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 甲→乙→丙的變化可發(fā)生在同一細(xì)胞 D. 丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子進(jìn)出停止

【答案】C

【解析】

分析題圖，甲→乙，細(xì)胞失水，細(xì)胞質(zhì)壁分離，乙→丙，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原。

甲→乙，細(xì)胞失水，細(xì)胞液的離子濃度變大，A錯(cuò)誤；乙→丙，細(xì)胞吸水，隨著細(xì)胞的吸水，細(xì)胞液濃度逐漸減低，細(xì)胞吸水能力逐漸降低，B錯(cuò)誤；甲→乙→丙的變化可以是同一個(gè)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后在復(fù)原，C正確；丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子進(jìn)出達(dá)到動態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

細(xì)胞液濃度

吸水能力

質(zhì)壁分離過程

逐漸變大

逐漸增強(qiáng)

質(zhì)壁分離后復(fù)原過程

逐漸變小

逐漸降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于新陳代謝、酶和ATP關(guān)系，下列敘述正確的是（　　）

A. 酶和ATP都是生物大分子

B. 酶的種類具有物種特異性，而ATP卻無物種特異性

C. 酶和ATP與新陳代謝密不可分，兩者之間的合成與分解無關(guān)

D. ATP是細(xì)胞代謝的直接能源物質(zhì)，酶在代謝中可為化學(xué)反應(yīng)提供能量來加快反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物形成配子過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片，其中能夠體現(xiàn)“基因的自由組合定律”的時(shí)期是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示光合作用的過程圖解。圖乙是將一植株置于夏季晴朗天氣的室外一晝夜，獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答問題。

（1）光合色素參與圖甲中_____（填圖中字母） 過程的生理活動，具體進(jìn)行場所是_______。用紙層析法分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。

（2）圖乙中的d時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________________，若適當(dāng)提高溫度則d點(diǎn)會向_______移動。這一天中葉片干重最重為_____時(shí)。

（3）與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C3含量較_____（高或低）。與d點(diǎn)相比，h點(diǎn)時(shí)植物的光合速率更 _____（快或慢）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)有機(jī)物的檢驗(yàn)是錯(cuò)誤的（）

A. 蛋白質(zhì)與雙縮脲反應(yīng)呈紫色

B. 果糖與斐林試劑經(jīng)加熱后得到磚紅色沉淀

C. 脂肪與蘇丹IV反應(yīng)呈橘黃色

D. 淀粉遇碘變藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究不同程度的土壤干旱對金光杏梅幼苗光合作用的影響。將各組幼苗置于不同水分條件下20天后，檢測其生理指標(biāo)，獲得了下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）該實(shí)驗(yàn)中對照組的處理措施應(yīng)為_________________。

（2）據(jù)圖1可知，缺水導(dǎo)致葉片氣孔開放度________，從而使擴(kuò)散進(jìn)入葉片內(nèi)的C02量____________，導(dǎo)致在___________(結(jié)構(gòu)）中的___________反應(yīng)受到影響。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)缺水處理導(dǎo)致葉片內(nèi)光合色素明顯下降，這些物質(zhì)的主要功能是_________，因此葉片光反應(yīng)速率下降。

（4）研究人員進(jìn)一步檢測了幼苗葉片內(nèi)細(xì)胞間隙C02濃度，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖描述在15:00后，胞間C02濃度的變化是_______________。

（5）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，預(yù)期干旱處理后，金光杏梅幼苗光合速率___________。請利用以上數(shù)據(jù)說明說明你做出此預(yù)期的依據(jù)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是（　�。�

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A. ①②③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與核外物質(zhì)分開

B. ②是染色質(zhì)，容易被酸性染料龍膽紫著色

C. ③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④是蛋白質(zhì)、RNA和DNA出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，對腳趾皮膚進(jìn)行環(huán)割剝除是為了研究（ ）

A. 脊髓在反射活動中的作用 B. 感受器在反射活動中的作用

C. 效應(yīng)器在反射活動中的作用 D. 傳入神經(jīng)在反射活動中的作用

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同步練習(xí)冊答案