【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開(kāi)始液泡顏色逐漸變深，后來(lái)又逐漸變淺，能夠反映細(xì)胞液含水量隨時(shí)間變化的曲線圖是(　　)

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：一定濃度的硝酸鉀溶液中，開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞的含水量降低，但是由于細(xì)胞可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿障跛徕洠S后會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原，含水量增加．

解：根據(jù)題意分析可知：由于紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開(kāi)始液泡顏色逐漸變深，說(shuō)明細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞失水，液泡體積減小，發(fā)生質(zhì)壁分離；又由于硝酸根離子和鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度進(jìn)一步增大，細(xì)胞吸水，液泡體積逐漸增大，顏色逐漸變淺，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；因此細(xì)胞液的含水量隨時(shí)間的變化是先減少，后增多．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述不正確的是

A. 種群密度是最基本的種群數(shù)量特征，性別比例會(huì)影響種群的數(shù)量變化

B. 出生率和死亡率對(duì)種群的數(shù)量變化起決定作用

C. 年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化

D. 調(diào)查種群密度的方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

科研人員以秸稈為原料進(jìn)行酒精的制備,大致流程如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）對(duì)采集的土樣進(jìn)行稀釋的目的是____________。有時(shí)需要在梯度稀釋前進(jìn)行選擇培養(yǎng)，其目的是_________________。

（2）用分離得到的纖維素分解菌培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測(cè)定，在稀釋倍數(shù)105對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中測(cè)定平板上菌落數(shù)的平均值為26，則每毫升樣品中的纖維素分解菌約有___________個(gè)(接種液的體積為0.2 mL)。

（3）經(jīng)過(guò)③的培養(yǎng),可以得到多種纖維素分解菌,應(yīng)該在含有剛果紅的鑒別培養(yǎng)基上選取_________________的菌落進(jìn)行_______________，從中提取的纖維素酶活性高。

（4）經(jīng)⑤、⑥步驟后得到的糖液中的糖是________________，⑦過(guò)程常用的微生物是_________________，⑦過(guò)程的氣體條件是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月，長(zhǎng)沙岳麓艾滋病高達(dá)603例，其中大學(xué)生艾滋病高達(dá)106例。據(jù)透露，近年來(lái)全國(guó)艾滋病疫情不斷上升，青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。艾滋病爆發(fā)的趨勢(shì)如果得不到有效緩解、阻止，將給我們國(guó)家和民族帶來(lái)重大的災(zāi)難。艾滋病是一種免疫缺陷病，是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高。如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞的數(shù)量變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)上時(shí)候，HIV屬于_________生物。HIV感染和繁殖過(guò)程大致可以分為吸附、侵入、復(fù)制、_________和釋放等環(huán)節(jié)。

（2）感染后的A階段，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒。B階段，HIV對(duì)人體產(chǎn)生的影響是T細(xì)胞被破壞，數(shù)量減少，_________免疫能力均下降，各種感染機(jī)會(huì)增加。由圖可知艾滋病患者如不進(jìn)行治療，大約能生存9年。

（3）試舉兩例說(shuō)明艾滋病的主要傳播途徑_________和_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是

A．上課時(shí)邊聽(tīng)講邊記筆記

B．打瞌睡同學(xué)的手觸到燙的物體猛的縮回

C．遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

D．紅燈停綠燈行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙臺(tái)冬泳愛(ài)好者入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A．興奮中樞祌經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮 B．抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

C．通過(guò)神經(jīng)凋節(jié)減少汗腺分泌 D．通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開(kāi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程，其中X物質(zhì)是甲狀腺激素，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________，垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到血漿至少穿過(guò)____________（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層。

（2）當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí)，激素A與激素B的含量_________（填“同時(shí)”或“先后”）上升，進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí)，又可_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。

（3）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名稱(chēng)）調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，還可以釋放_____________（填激素名稱(chēng)）調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)。

（4）人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確，而激素調(diào)節(jié)卻能長(zhǎng)期發(fā)揮作用，從信息傳遞價(jià)值及其來(lái)源分析，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中期，英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的謊言，把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是

A．經(jīng)典力學(xué)

B．相對(duì)論

C．進(jìn)化論

D．量子論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)推斷不合理的是（ ）

A．記憶B細(xì)胞內(nèi)有豐富的髙爾基體，有利于抗體的分泌

B．神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起，有利于信息的傳遞

C．紅細(xì)胞中含豐富的血紅蛋白，有利于氧氣的運(yùn)輸

D．精子尾部含豐富的線粒體，有利于精子的運(yùn)動(dòng)

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