【題目】下圖表示某真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]中填寫(xiě)序號(hào),橫線上填寫(xiě)文字):

(1)該細(xì)胞為_____(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,從結(jié)構(gòu)上看,你的判斷理由是____________。

(2)圖中⑥為____________,可與[ ]____________和[ ]____________通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸。囊泡膜的主要成分是______________________。

(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[ ]____________;圖中④與某種RNA的合成以及____________的形成有關(guān)。

(4)若圖示細(xì)胞為人體肝細(xì)胞,則圖中沒(méi)有顯示出的細(xì)胞器有____________

【答案】 動(dòng)物 該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 高爾基體 [⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) [⑧]細(xì)胞膜 磷脂和蛋白質(zhì) [①]核膜 核糖體 線粒體、溶酶體、中心體

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,①是核膜、②是核孔、③是核糖體、④是核仁、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是高爾基體、⑦是分泌物、⑧是細(xì)胞膜。

(1)圖中細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,但是有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器,說(shuō)明該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞。

(2)根據(jù)以上分析已知,⑥是高爾基體,可以與⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑧細(xì)胞膜之間通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。圖中①是核膜,為雙層膜結(jié)構(gòu);圖中④是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

(3)人體肝細(xì)胞中除了細(xì)胞中的細(xì)胞器外,還有個(gè)有線粒體、溶酶體、中心體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

A番茄的紅果和圓果 B水稻的早熟和晚熟

C綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 D棉花的短絨和粗絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1894年,赫胥黎對(duì)進(jìn)化論的原理作了哲學(xué)上的闡釋。他認(rèn)為社會(huì)倫理關(guān)系不同于自然法則,因?yàn)槿祟?lèi)具有高于動(dòng)物的先天“本性”,人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展不應(yīng)該模仿宇宙過(guò)程。這一主張.

A. 是中國(guó)近代維新思想的理論淵源

B. 是中國(guó)近代革命思想的理論淵源

C. 認(rèn)為生物界的物竟天擇并不適于人類(lèi)社會(huì)

D. 強(qiáng)調(diào)生物界的物競(jìng)天擇,宣揚(yáng)社會(huì)進(jìn)化論

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文關(guān)于生物進(jìn)化的意義,不包括

A. 從根本上推翻了“神創(chuàng)論”

B. 指出物競(jìng)天擇、適者生存是人類(lèi)社會(huì)的客觀規(guī)律

C. 確立了人們科學(xué)的生物觀

D. 是生物學(xué)一次劃時(shí)代的革命

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列針對(duì)中心法則圖解的說(shuō)法,正確的是

A. 人體記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞的細(xì)胞核中都能發(fā)生圖中的①過(guò)程

B. ①②過(guò)程都可能發(fā)生基因突變

C. ①②③過(guò)程可發(fā)生在真核生物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

D. 如果某病毒的RNA分子中尿嘧啶占26%,腺嘌呤占18%,則經(jīng)④過(guò)程合成的DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別為22%、28%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成禽流感病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)和鯨體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類(lèi)分別是( )

A.8、5;8、5 B.4、4;8、5 C.4、4;4、4 D.4、5;4、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞生命活動(dòng)的某些過(guò)程。圖中甲、乙、丙表示細(xì)胞,A、B、C、D表示相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)閣回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A可以進(jìn)人細(xì)胞,而B(niǎo)不能,C可以從細(xì)胞中排出,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

(2)C分泌后,隨____________到達(dá)全身各處,作用于乙和丙細(xì)胞表面的D,引起乙和丙細(xì)胞的代謝過(guò)程發(fā)生變化,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜__________的功能。D稱為C的_________,乙和丙稱為C的_________。

(3)若C為胰島素,則其合成的場(chǎng)所是______,該細(xì)胞器以______為原料合成_______,然后再經(jīng)____________的加工,形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的成熟大分子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是(

A.核糖體 B.線粒體 C.液泡 D.染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在家鼠中短尾(T)對(duì)正常尾(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類(lèi)型相交配子代中有一類(lèi)型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1,則不能存活類(lèi)型的基因型可能是 ( )

A.TT B.Tt

C.tt D.TT或Tt

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案