下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的說法錯誤的是


  1. A.
    用一種或多種感官去收集信息的過程就是觀察
  2. B.
    測量能把觀察的結(jié)果表達(dá)得更加精確
  3. C.
    預(yù)測是根據(jù)現(xiàn)有的證據(jù)和既往的實(shí)驗對將來的事件做出的正確推論
  4. D.
    數(shù)據(jù)收集是把分類、觀察或測量得到的內(nèi)容如實(shí)地記錄下來的過程
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某人經(jīng)常抽搐，醫(yī)生建議他補(bǔ)充某種化學(xué)物質(zhì)（礦物質(zhì)），但他補(bǔ)充了該物質(zhì)后，病情并沒有緩解，你認(rèn)為可能的原因是


  1. A.
    缺乏維生素A
  2. B.
    缺乏維生素D
  3. C.
    缺乏維生素B
  4. D.
    缺乏膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

2004年10月4日，美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克分享了2004年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這兩位科學(xué)家的成就是對人類嗅覺的原理的研究，比如說一個人在春天的時候聞過丁香味，并且直到冬天的時候仍然還記得丁香的氣味。兩位科學(xué)家的研究揭示，有氣味的物質(zhì)會首先與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞中的氣味受體結(jié)合，然后將信號傳達(dá)到大腦。這些氣味受體屬于 　　　　　　　　　　　


  1. A.
    脂肪
  2. B.
    固醇類
  3. C.
    核酸
  4. D.
    蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以“雜交水稻”之父袁隆平掛帥的兩系法雜交水稻研究，是建立在“光溫敏不育系”的基礎(chǔ)上。光溫敏不育系在夏季高溫長日照條件下，表現(xiàn)為雄性不育，可用于制種，在秋季短日照和較低溫條件下表現(xiàn)為可育，可用于自然繁殖。影響水稻這一相對性狀的表現(xiàn)的環(huán)境因素，不會影響水稻細(xì)胞內(nèi)（）


  1. A.
    DNA的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄
  3. C.
    翻譯
  4. D.
    酶活性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞內(nèi)活動最旺盛的是細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    高爾基體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

冬天，毛白楊、柳樹等落葉了，而松柏仍郁郁蔥蔥，這表明


  1. A.
    它們以不同方式適應(yīng)寒冷環(huán)境
  2. B.
    毛白楊、柳樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境
  3. C.
    松柏比毛白楊、柳樹更適應(yīng)寒冷環(huán)境
  4. D.
    它們都不適應(yīng)寒冷環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

大小草履蟲必須分開培養(yǎng)才能生長好；同一草原上的狼與羊；噬菌體侵染細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體。以上生物的種間關(guān)系分別依次為


  1. A.
    競爭，捕食，寄生，共生
  2. B.
    共生，寄生，競爭，捕食
  3. C.
    寄生，共生，競爭，捕食
  4. D.
    競爭，寄生，捕食，共生

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對某初級中學(xué)進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：1000名女生中有患者21人，攜帶者121人，1200名男生中有患者53人，那么該群體中色盲基因的頻率是（）


  1. A.
    4.4%
  2. B.
    5.7%
  3. C.
    6.8%
  4. D.
    8.0%

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如果用含有0.20％的H218O的水和含有0.68％的C18O2的二氧化碳做光合作用實(shí)驗，放出的氧氣中18O2占的比例為


  1. A.
    0.20％
  2. B.
    0.44％
  3. C.
    0.68％
  4. D.
    0.88％

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同步練習(xí)冊答案